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生物呼吸產生熱.某研究小組以如下裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸產熱的情況.材料用具:保溫瓶(500mL)、溫度計、活性干酵母、質量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實驗假設:酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設計實驗如下,請補充下表中內容:
裝置 方法步驟一 方法步驟二 方法步驟三
A 加入240ml的葡萄糖溶液 加入10g活性干酵母
 
B 加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 
,這是控制實驗的
 
 變量.
(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置 方法步驟一 方法步驟二 方法步驟三
C
 
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實驗預期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結果,若裝置A、B、C溫度大小關系是:
 
 (用“<、=、>”表示),則假設成立.若裝置A、B、C溫度大小關系是:
 
 (用“<、=、>”表示),則假設不成立.
考點:探究酵母菌的呼吸方式,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析實驗裝置圖:該裝置既可以用來探究酵母菌的有氧呼吸,也可以用來探究酵母菌的無氧呼吸方式,但探究酵母菌的無氧呼吸時,需要加入石蠟油,鋪滿液面,這樣可以隔絕空氣,創造無氧環境.為了排除其他外界因素對溫度的影響,應該設置空白對照,即不加入活性干酵母,其他條件同B裝置.
解答: 解:(1)實驗設計需遵循對照性原則和單一變量原則,因此①處應填:不加入石蠟油,②處應填:加入10g活性干酵母.
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧氣,這樣來控制實驗的自變量.
(3)由于酵母菌呼吸作用之外的因素可能引起溫度變化,為了排除酵母菌以外因素產生的溫度變化,則需要增加一個裝置C,因此應設計成空白對照,即:③加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,④不加入活性干酵母.
(4)因為有氧條件下比無氧條件下呼吸作用放出熱量多,因此假說成立時,裝置A、B、C溫度大小關系是A>B>C,若假設不成立,則裝置A、B、C溫度大小關系是B>A>C(或A=B>C).
故答案為:
(1)①不加入石蠟油     ②加入10g活性干酵母  
(2)去除氧氣    自 
(3)③加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液    ④不加入活性干酵母
(4)A>B>C    B>A>C(或A=B>C)
點評:本題結合圖表,考查探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗,要求考生理解和掌握酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸過程,掌握實驗設計應該遵循的原則,能結合所學的知識,對實驗過程進行完善,特別是為了實驗結果的準確,應該設置C裝置,排除外界因素對溫度的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于染色體與基因關系的敘述中正確的是(  )
A、染色體是由基因組成的
B、一條染色體相當于一個基因
C、基因的載體只能是染色體
D、染色體上的基因呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核細胞內某一區域的基因指導蛋白質合成的示意圖.據圖分析正確的是(  )
A、①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體
B、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段
C、①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
D、①②兩處都發生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖.據圖回答下列問題:

(1)過程①被稱為
 
,④是在真核細胞的
 
(具體場所)進行.
(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程
 
(代號表示)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是暗反應過程
 
(代號表示)受阻.
(3)在其他環境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內各物質中產生量與消耗量相等的除了糖以外,還有
 
(代號表示).
(4)圖中體現出生物膜系統的兩個重要功能是;
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若某女性患有輸卵管阻塞和紅綠色盲,其丈夫表現正常,該夫婦借助試管嬰兒技術生出兩個孩子,如圖所示,請分析回答:
(1)在開始階段該女性患者需要注射
 
激素,使其一次排出多枚卵母細胞.
(2)過程X精子與卵子相遇時,首先發生
 
反應,釋放出有關的酶,直接溶解卵丘細胞之間的物質.
 
是防止多精入卵的第一道屏障.過程Y的細胞分裂方式是
 

(3)從早期胚胎或
 
中分離出來的胚胎干細胞可提供大量的mRNA,若通過反轉錄合成雙鏈DNA,可用于構建
 
文庫.
(4)如果你是醫生,在設計試管嬰兒的時候你應該建議這對夫婦選擇生下哪種性別的孩子?
 
;為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內容,請據表回答下列問題:
組別 材料 實驗條件 觀察內容
A 豆漿 試劑甲 顏色反應
B 人的口腔上皮細胞 健那綠染液 細胞結構乙
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質壁分離
D H2O2和過氧化氫酶 不同的pH 實驗因變量丙
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫染液等 細胞中染色體的數目及形態
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.B組實驗觀察的細胞結構乙是
 
.在D組實驗中,實驗因變量丙是
 

(3)在C組實驗中若使用0.3g/mLKNO3溶液,則實驗現象是
 

(4)E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗,實驗中裝片制作的流程為:
 
.如果將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內再培養一段時間,然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數目的變化,該實驗的目的是探究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究植物的光合作用,將黑藻平均分為若干組,分別置于完全遮光玻璃瓶(黑瓶)和完全透光玻璃瓶(透光瓶)中,在不同光照強度下(其他條件相同且適宜),測得密閉瓶內O2化的相對值如下:
請分析回答:
(1)表示黑瓶O2變化相對值的曲線是
 
,判斷的理由是
 

(2)透光瓶中的黑藻,在光照強度為A時,葉肉細胞內消耗ADP的場所有
 
;在光照強度為B時,用于光合作用的CO2來自
 
;在光照強度為C時,O2總釋放量的相對值是
 
:當光照強度為D時,若其他條件不變,顯著降低CO2濃度,短時間內葉肉細胞中C3化合物含量將
 
(填“增加”“不變”或“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞呼吸的敘述中,正確的是(  )
A、人體成熟的紅細胞沒有線粒體,不能產生ATP
B、長跑時人體產生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
C、青藏高原的哺乳動物細胞產生能量的主要生理過程是有氧呼吸
D、ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:

據圖可知,下列有關說法正確的是(  )
A、反應①②③④都可在人體細胞中進行
B、糧食貯藏過程中有時會發生糧堆濕度增大現象,這是因為呼吸作用產生水
C、反應①②必須在有氧條件下進行
D、上述反應均在線粒體內完成

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同步練習冊答案
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