Question

現(xiàn)有二倍體被子植物品種甲，由于其果形較小而影響推廣，為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法，分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙。請回答下列問題：

（1）培育新品種乙所利用的生物學(xué)原理是____。

（2）品種丙與品種甲不是同一物種，理由是____。

（3）育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案，請完善相關(guān)內(nèi)容。
實驗步驟：
第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片，分別編號為甲、
A。制作該臨時裝片的正確順序是____。
第二步：用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中____。
結(jié)果預(yù)測和分析：____

（4）在不使用顯微鏡的條件下，運用遺傳學(xué)知識，設(shè)計另一個實驗方案，鑒定A植株為哪一品種（簡述一種方法即可）____。

Answer 1

（1）基因突變

（2）品種丙與品種甲存在生殖隔離（或不能產(chǎn)生可育后代）

（3）第一步：解離→漂洗→染色→制片  第二步：處于有絲分裂中期內(nèi)的染色體數(shù) 結(jié)果預(yù)測和分析：A裝片與甲裝片細(xì)胞中的染色體數(shù)相等則A植株為品種乙；A裝片是甲裝片細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍則A植株為品種丙。

（4）方法1：用植株A與品種甲的植株雜交，獲得F₁；再用F₁自交；觀察F₂是否結(jié)實
或方法2：用A植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株；再用單倍體植株雜交；觀察單倍體植株是否結(jié)實（其他合理答案亦可）

本題考查（1）誘變原理、（2）同源多倍體與原品種的關(guān)系（非同一物種）、（3）用顯微鏡鑒別二倍體和多倍體和（4）雜交法或花粉培養(yǎng)法鑒別二倍體和多倍體。與二或四倍體雜交，后代能育，說明是同一品種，可以判斷是哪一品種。二倍體的單倍體不能育，而四倍體的單倍體為二倍體可育，也能判斷是哪一品種。