Question

現有二倍體被子植物品種甲，由于其果形較小而影響推廣，為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種的方法，分別培育出了具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙。請回答下列問題：

（1）培育新品種乙所利用的生物學原理是                     。

（2）品種丙與品種甲不是同一物種，理由是                   。

（3）育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中取出一植A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學設計的部分實驗方案，請完善相關內容。

實驗步驟：

第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，制作細胞有絲分裂臨時裝片，分別編號為甲、

A。制作該臨時裝片的正確順序是                                   。

第二步：用顯微鏡觀察并記錄甲和A臨時裝片中                            。

結果預測和分析：                                                         

（4）在不使用顯微鏡的條件下，運用遺傳學知識，設計另一個實驗方案，鑒定A植株為哪一品種（簡述一種方法即可）                                   。

Answer 1

（1）基因突變（2）品種丙與品種甲存在生殖隔離（或不能產生可育后代）（3）第一步：解離→漂洗→染色→制片(1分)   第二步：處于有絲分裂中期內的染色體數(1分)  結果預測和分析：A裝片與甲裝片細胞中的染色體數相等則A植株為品種乙；A裝片是甲裝片細胞染色體數的兩倍則A植株為品種丙。

（4）方法l：用植株A與品種甲的植株雜交，獲得F₁；再用F₁自交；觀察F₂是否結實

或方法2：用A植株的花藥進行離體培養，獲得單倍體植株；再用單倍體植株雜交；觀察單倍體植株是否結實（其他合理答案亦可）

解析:

本題考查（1）誘變原理、（2）同源多倍體與原品種的關系（非同一物種）、（3）用顯微鏡鑒別二倍體和多倍體和（4）雜交法或花粉培養法鑒別二倍體和多倍體。與二或四倍體雜交，后代能育，說明是同一品種，可以判斷是哪一品種。二倍體的單倍體不能育，而四倍體的單倍體為二倍體可育，也能判斷是哪一品種。