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12.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖表示物種的形成過(guò)程.圖1中的小圓圈表示物種,箭頭表示變異.帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異類(lèi)型.
根據(jù)變異和進(jìn)化的方向看,該圖表示達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的. 部分變異個(gè)體被淘汰是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干 H 基因頻率不 同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi) 隨機(jī)交配子代后獲得 F1.各 F1 中基因型頻率與 H 基因頻率(p)的關(guān)系如圖2.p=c 時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為$\frac{7}{9}$.

分析 圖中箭頭方向不定,表示生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的、不定向的,沒(méi)有被淘汰的個(gè)體的方向是一定的,因此該圖表示自然選擇是定向的,變異是不定向的.

解答 解:(1)根據(jù)變異和進(jìn)化的方向看,該圖表示達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的.部分變異個(gè)體被淘汰是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)由題圖可知,當(dāng)H的基因頻率為c時(shí),Hh與HH的基因型頻率相等,根據(jù)遺傳平衡定律可得2c(1-c)=(c)2,解得c=$\frac{2}{3}$,F(xiàn)1的基因型及比例是:HH=$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$,hh=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$,Hh=2×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{4}{9}$,子一代自交,子代中純合體比例為1-$\frac{1}{2}$×$\frac{4}{9}$=$\frac{7}{9}$.
故答案為:
(1)變異是不定向的        自然選擇是定向的      生存斗爭(zhēng)
(2)$\frac{7}{9}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(  )
A.氨基酸由氨基和羧基組成
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是
C.每種氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D.人體所需氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.圖1是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖象
B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是:移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖象
D.從圖可發(fā)現(xiàn)各個(gè)細(xì)胞的分裂并不是獨(dú)立進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)基因重組的敘述中,正確的是(  )
A.基因型為 Aa 的個(gè)體自交導(dǎo)致子代性狀分離,是基因重組的結(jié)果
B.非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
C.基因重組會(huì)形成原基因的等位基因
D.造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在 1975~1978 年間種群平均喙長(zhǎng)的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長(zhǎng)的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀 僅能吃不硬的種子.下列相關(guān)說(shuō)法,正確的是(  )
A.喙長(zhǎng)的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個(gè)物種
B.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以預(yù)測(cè) 1979 年后地雀的平均喙長(zhǎng)會(huì)迅速變短
C.1976 年中期至 1977 年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導(dǎo)致地雀喙長(zhǎng)度增加
D.地雀的平均喙長(zhǎng)在 2--3 年間增加是種子硬度對(duì)其進(jìn)行選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.向正在進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗減少
D.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列兩種情形下,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、ATP短期內(nèi)含量分別是(  )
I:夏季中午光照最強(qiáng)時(shí)Ⅱ:將植物由光下移到陰涼處
①C3含量升高   ②C3含量降低   ③C5含量升高   ④C5含量降低
⑤ATP含量降低 ⑥ATP含量升高 ⑦ATP含量不變.
A.②③⑥,①④⑤B.①④⑤,②③⑥C.②③⑦,①④⑤D.②③⑥,①④⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是(  )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用
②沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
③與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上
④與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì).
A.全部正確B.有一個(gè)正確C.有二個(gè)正確D.全都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過(guò)信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.若分泌信號(hào)物質(zhì)的是小腸黏膜細(xì)胞,則此信號(hào)物質(zhì)作用的靶細(xì)胞是胰腺細(xì)胞
B.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,促使其增殖和分化
C.若信號(hào)物質(zhì)是胰島素,則靶細(xì)胞可以是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等
D.若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),則靶細(xì)胞一定產(chǎn)生興奮

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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