A、細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質控制的 |
B、細胞死亡是細胞凋亡的同義詞 |
C、細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控 |
D、被病原體感染的細胞的清除與細胞凋亡無關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過對基因結構的定點突變實現玉米賴氨酸合成的關鍵酶結構的改變屬于蛋白質工程 |
B、將人的胰島素基因導入大腸桿菌細胞內,使大腸桿菌生產人的胰島素的技術屬于蛋白質工程 |
C、對蛋白質進行分子設計必須從蛋白質的功能特點入手 |
D、通過對基因結構的改造生產出自然界中從來存在的蛋白質種類目前還很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常植物體細胞雜交,只能培育出雜種細胞,不能培育出雜種植株 |
B、利用植物的花粉人工培育出單倍體植物,體現了植物細胞的全能性 |
C、將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞的技術屬于動物細胞克隆 |
D、細胞系一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型和生化特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴因子能夠促進效應T細胞的增殖和分化 |
B、抗利尿激素的靶細胞為腎小管和集合管細胞 |
C、生長素濃度不同,作用效果一定不同 |
D、傳出神經元釋放的神經遞質可與肌細胞膜表面受體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①產生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原 |
B、[H]經⑤轉移到水中,其過程需CO2參與 |
C、①④⑤⑥過程能使ADP吸收能量形成ATP,屬于吸能反應 |
D、晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛;生物體內的糖絕大多數以多糖形式存在 |
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