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16．無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素C、H、N、O的含量最多．

分析 組成細胞的元素：
①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；
③主要元素：C、H、O、N、P、S；
④最基本元素：C；
⑤細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O．

解答 解：無論是鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、N、O含量最多，稱為基本元素．
故答案為：C、H、N、O

點評 本題考查元素在生物體中含量的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某同學在探究生長素類似物溶液對月季不定根發生及其生長的影響時，根據實驗數據，得到兩個圖，分析回答下列問題：

（1）圖中可知當生長素類似物溶液的濃度范圍在0.1～0.8mmol/L時，都能促進月季生根．生長素類似物的濃度為1mmol/L時，對月季生根的效應是抑制．由此可以驗證生長素的作用具有兩重性．
（2）圖中所示促進月季生根效果最好的生長素類似物濃度是0.2mmol/L．為了進一步精確確定最適濃度，還應該采取的措施是降低濃度梯度增設實驗組（增設濃度梯度更小的實驗組）．
（3）水平放置的根，具有向地生長的現象，有人發現，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長發育過程是由多種激素相互協調、共同調節作用的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下能夠表達碳原子與生物大分子之間關系的是（　　）
A．碳原子→碳鏈→單體→多聚體B．碳原子→碳鏈→多聚體→單體
C．碳原子→單體→多聚體→碳鏈D．碳原子→多聚體→單體→碳鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1為某種高等植物細胞有絲分裂模式圖，請據圖回答問題．

（1）圖中細胞分裂的正確排序是（用圖中字母表示）CEDABF．
（2）圖中1、3、4表示的結構分別是細胞板、紡錘絲（或紡錘體）、著絲點．
（3）DNA分子的復制發生于圖（用圖中字母表示）C所示的時期，著絲點分裂發生在圖（用圖中字母表示）A所示的時期．
（4）在圖2中寫出縱坐標上對應的數值，并畫出該細胞有絲分裂染色體數量變化曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．漢麥林（hammerlin）的實驗如圖所示，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），此中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切斷后，不能再生第二杯（d）．這個實驗可以說明（　　）
A．決定杯狀藻藻杯的形態發生的遺傳信息來自細胞核
B．決定杯狀藻藻杯的形態發生的遺傳信息來自細胞質
C．杯狀藻藻杯的形態發生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同作用的結果
D．條件不足，不能得出實驗結論

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題：
（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌實驗，如圖是實驗的部分步驟：

寫出上述實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，如何實現對噬菌體的蛋白質外殼的標記？請簡要說明步驟：先將大腸桿菌置于含35S標記的培養基中進行培養，再用噬菌體侵染已標記的大腸桿菌．
第二步：用35S標記噬菌體與沒有標記過的大腸桿菌混合．
第三步：一定時間后，攪拌，離心．
（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性，而實驗最終結果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低．
①在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，采用的方法是同位素標記法．
②從理論上講，上清液的放射性應該為0，由于實驗數據和理論數據之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：
a．在實驗過程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性增高，其原因是噬菌體增殖后從大腸桿菌中釋放出來．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌中去，將會產生誤差，理由是未侵入的噬菌體會使上清液中具有放射性．
（3）噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質外殼需要C．
A．細菌的DNA及其氨基酸          B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸    D．細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．B淋巴細胞和T淋巴細胞的共同特點是（　　）
A．產生抗體B．產生記憶細胞
C．導致靶細胞裂解D．參與非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某一多肽鏈由200個氨基酸組成，其分子式為CXHYNAOBS2（A＞200，B＞201），由下列五種氨基酸組成，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個（　　）
A．A-199、$\frac{B-200}{2}$B．A-200、$\frac{B-201}{2}$C．A-199、$\frac{B-199}{2}$D．A-200、$\frac{B-200}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．家里冰箱里常常會儲存些新鮮的魚肉、水果、蔬菜等食物，在這些食物里面滋生的細菌等多種微生物，它們共同組成了（　　）
A．種群B．群落C．生態系統D．以上都不是

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