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用基因型為DdTt植株所產(chǎn)生的花粉粒,經(jīng)分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理,使其成為二倍體,這些幼苗長成后的自交后代(  )
A、全部為純合體
B、全部為雜合體
C、
1
16
為純合體
D、
4
16
為純合體
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:本題主要考查單倍體育種的特點.
單倍體育種是植物育種手段之一.即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù).單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限,且后代都是純合子.
解答: 解:二倍體植株先經(jīng)花粉離體培養(yǎng)得到單倍體,單倍體再經(jīng)染色體加倍得到二倍體的純合子,純合子自交不會出現(xiàn)性狀分離(仍為純合子),A正確;BCD錯誤.
故選:A.
點評:本題主要考查學(xué)生對單倍體育種知識的理解和應(yīng)用能力.二倍體生物體細胞中基因成對存在,生殖細胞中基因成單存在.單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個個體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

限制生物在海洋中的分布,但并不限制生物在陸地分布的非生物因素是(  )
A、礦質(zhì)養(yǎng)料B、光C、溫度D、氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是對甲、乙、丙三人血清中的氨與尿素,尿液中的尿素檢測的結(jié)果,三人的健康狀況最可能是(  )
         項目   正常值   甲  乙   丙
    血氨(μmol?l-1 18~72 25 90(↑) 65
  血清尿素(mmol?l-1 2.90~7.85 8(↑) 3.1 12(↑)
 尿素排泄量(mmol/L24h) 720~1080 1150(↑) 610(↓) 520(↓)
A、甲可能是一次攝入蛋白質(zhì)過多,乙可能是肝臟病變,丙可能是腎臟病變
B、甲和乙的腎臟可能病變,丙的肝臟可能病變
C、甲正常,乙和丙的腎臟可能病變
D、甲和丙腎臟可能病變,乙肝臟可能病變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳信息的敘述,錯誤的是(  )
A、遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
B、遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
C、遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序
D、遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲(〇)乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是(  )
A、乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B、乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C、甲進入細胞一定需要能量
D、甲運出細胞一定不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗所采取的措施,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是(  )
A、利用果膠酶提高水果的出汁率
B、滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解
C、滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率
D、利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人設(shè)計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥.實驗分為兩組,一組農(nóng)田施有機肥,一組農(nóng)田施化肥.該實驗設(shè)計缺少(  )
A、施用有機肥和適量化肥的對照田
B、既不施用有機肥也不施用化肥的對照田
C、施用大量化肥和少量有機肥的對照田
D、施用少量化肥和大量有機肥的對照田

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是(  )
A、145和144
B、145和145
C、145和146
D、146和145

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只雌鼠的染色體上的某基因發(fā)生突變,使得野生型變?yōu)橥蛔冃停埢卮鹣铝袉栴}:
(1)假定控制突變型的基因是位于常染色體上的隱性基因,則用純合野生型雄鼠與上述雌鼠雜交,后代表現(xiàn)型是
 

(2)另假定上述雌鼠為雜合子,讓其與野生型雄性雜交,F(xiàn)1代表現(xiàn)型有四種,分別為突變型♀、野生型♀、突變型♂、野生型♂,比例為:1:1:1:1.從F1代中選用野生型♀、突變型♂的個體進行雜交,其下一代的表現(xiàn)型中所有的♂都為野生型,所有的♀都為突變型.請問:突變基因位于X染色體上還是常染色體,用遺傳圖表示并加以說明.(B表示顯性基因,b表示隱性基因)

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同步練習(xí)冊答案
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