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4．欲將如圖視野中的洋蔥表皮細胞用高倍鏡觀察，則應（　　）
A．將裝片向右移動后轉換高倍物鏡B．轉換至高倍鏡后將裝片向左移動
C．將裝片向左移動后轉換高倍物鏡D．轉換至高倍鏡后將裝片向右移動

分析 光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標本經物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經目鏡再次放大后，形成放大的虛象．

解答 解：在顯微鏡下呈現的是倒立的虛像，因此所要觀察的細胞在視野的左側，其實它在載玻片的右側，因此應將裝片向左移動后轉換高倍物鏡．
故選：C．

點評 本題屬于基礎題，著重考查了顯微鏡的成像原理和高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能．解答本題的關鍵是考生能夠明確顯微鏡下觀察到的是倒像即可，因此視野中在哪就將裝片朝哪移動即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答有關光合作用的問題．
圖1顯示了光合作用中部分化學反應，據圖回答問題．

（1）圖1所示反應屬于光合作用的光反應階段．在此階段內，最終接受e的物質是NADP+．
（2）圖1中①的名稱是ATP合成酶復合體．H+經①穿越類囊體膜，同時產生能量用于合成ATP．
    為了給高粱的栽培管理以及耐鹽品種的選育提供理論依據，現研究鹽脅迫對不同高粱品種幼苗（遼雜15和龍雜11）光合作用的影響．實驗測定了不同濃度的NaCl脅迫下，高粱幼苗的葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導度（即單位時間、單位葉面積通過氣孔的氣體量）和胞間CO2濃度，如圖2～圖5．

（3）圖2中，龍雜11在50mmol•L-1NaCl處理下，凈光合速率變化是下降．結合圖4和圖5，闡述此時凈光合速率變化的原因．因為在50 mmol•L-1NaCl處理下，保衛細胞失水皺縮，氣孔導度變小，胞間CO2濃度減少，以致植物固定CO2的量減少
（4）在100、150和200mmol•L-1NaCl 脅迫處理下，高粱幼苗的凈光合速率和氣孔導度下降幅度較大，而胞間CO2濃度反而明顯高于對照，下列對此現象的分析，合理的是ABD（多選）．
A．高鹽脅迫導致細胞中鹽離子的大量累積，損傷了類囊體
B．高鹽脅迫導致葉肉細胞固定CO2能力下降
C．高鹽脅迫導致葉肉細胞氣體交換愈發頻繁，胞間積累CO2
D．高鹽脅迫促進了葉綠素的降解
（5）據實驗結果分析，兩種高粱品種中，具有較好耐鹽性的品種是遼雜15．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將A、B、C、D四項選填到合適的空格內完善概念圖．
A．表現型
B．染色體
C．基因型
D．顯性．
1C2A3B4D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．大腸桿菌、肝細胞在結構上既有統一性又有差異性
B．細胞膜是所有細胞與外界環境分隔的邊界
C．葉綠體、線粒體中ATP合成酶都分布在生物膜上
D．高爾基體膜成分的更新可通過囊泡進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞結構和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數量
B．多個核糖體可以同時合成一種多肽鏈
C．細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異
D．細胞質基質能為細胞代謝提供ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關生物進化與多樣性的問題：
2015年是達爾文《物種起源》一書正式出版156年，達爾文的進化論使大多數人開始認識到生物是在演化中發展的．
（1）痕跡器官和同源器官的存在為生物進化理論提供了重要證據．
①以下人的器官中屬于痕跡器官的是C．D（多選）．
A．肝臟    B．心臟   C．盲腸    D．闌尾    E．腎臟
②下列屬于同源器官的一組是A．
A．蝙蝠的前肢和人的上肢      B．蝌蚪的鰓和蛙的肺
C．昆蟲的足和魚的鰭          D．鳥的翼和昆蟲的翅
（2）科學家們對某一湖泊不同深度的138種魚類進行了研究，繪制了部分魚類的演化過程圖（如圖1，圖中不同數字和字母代表不同的魚類種群）在圖1的①②③④四個物種中，親緣關系最近的兩種是①②．種群①和②之間的形態大小差異，體現的是物種多樣性．

（3）由種群X進化成為③④歷程約為5百萬年，③和④成為不同物種的標志是產生生殖隔離．
（4）下列關于這一進化歷程的敘述，正確的是AE（多選）．
A．X中的個體發生了可遺傳的突變
B．③④中每個個體是進化的基本單位
C．自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
D．③④一直利用相同的生物和非生物資源
E．不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化
（5）根據達爾文自然選擇學說（圖2），下列敘述對現代生物進化理論的補充、完善等內容中，正確的是A
①現代生物進化理論是在研究種群基因頻率變化的基礎上發展起來的
②種群是生物進化的基本單位
③生物進化和物種形成包括突變、自然選擇、隔離三個基本環節
④種群中每個個體都含有該種群基因庫的全部基因
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．羥胺可使胞嘧啶分子轉變為羥化胞嘧啶，導致DNA復制時的錯配，如圖所示．若一個DNA片段的兩個胞嘧啶分子轉變為羥化胞嘧啶，可引起的變化是（　　）
A．其復制后的子代DNA分子的堿基數量改變
B．其復制后的子代DNA分子中G-C含量上升
C．所編碼的蛋白質結構一定會發生改變
D．堿基對會發生替換，屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據現代生物技術的相關知識，回答下列問題：
（1）當糖源充足或缺少糖源時，醋酸菌分別能將葡萄汁中的糖和乙醇物質最終轉變成醋酸．
（2）為了分離和計數土壤中分解尿素的細菌，配制如下培養基進行實驗：
KH2PO4Na2HPO4MgS04•7H2O葡萄糖尿素瓊脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0glOOOmL
若在上述培養基中加入酚紅指示劑，該培養基能對培養的細菌起到選擇和鑒定的作用．若取土樣4g，應加入36 ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液．因土壤中細菌密度很大，需要不斷加以稀釋，將104-107倍的稀釋液分別吸取0.2mL加人到固體培養基上，在對位稀釋倍數為106的培養基中統計3個平板上的菌落數分別為：219、212、256，則每克該土壤樣品中的菌株數為1.15xl09（小數點后保留一位小數）．
（3）若為了獲得更多青蒿素，霱將青蒿離體的細胞或組織培養成愈傷組織．青蒿的細胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化．若上述培養基用來進行青蒿細胞、組織的組織培養，還應加入的具體植物激素是生長素和細胞分裂素．
（4）若在青蒿素的提取過程中需用果膠酶，探究果膠酶最適用量時的自變量是酶用量的梯度．
（5）若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質時，果膠酶在色譜柱中移動的速度是快速．
（6）胡蘿卜素粗品用紙層析法進行鑒定，鑒定過程中需用胡蘿卜素標準樣品作為對照．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀，由一對等位基因控制。如果有斑的雌蠅與無斑的雄蠅雜交，后代中25%為雄蠅有斑、25%為雌蠅有斑、25%為雄蠅無斑、25%為雌蠅無斑，那么腹部無斑不可能由

A、常染色體上的顯性基因控制

B、常染色體上的隱性基因控制

C、X染色體上的顯性基因控制

D、X染色體上的隱性基因控制

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