A. | 換用高倍鏡觀察細胞時,為增加視野亮度可使用較大光圈 | |
B. | 將溴麝香草酚藍水溶液滴入某溶液中呈灰綠色,說明該溶液中有CO2存在 | |
C. | 在剪碎的新鮮菠菜葉中加入CaCO3、無水乙醇,充分研磨后過濾,可獲得深綠色濾液 | |
D. | 觀察甲基綠吡羅紅染色的細胞,細胞核和細胞質分別呈綠色和紅色 |
分析 1、在低倍鏡換上高倍鏡后,由于視野變暗,此時可以調節較大光圈或反光鏡;
2、CO2使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃;
3、在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇、碳酸鈣,充分研磨后過濾,濾液呈深綠色;
4、真核細胞的DNA主要分布在細胞核內,RNA主要分布在細胞質中.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現出紅色.
解答 解:A、換用高倍鏡觀察細胞時,視野變暗,為增加視野亮度可使用較大光圈,A正確;
B、將溴麝香草酚藍水溶液滴入某溶液中,溶液由藍變綠再變黃,說明該溶液中有CO2存在,B錯誤;
C、沒有加入二氧化硅,研磨不徹底,可能有些色素不能提取出來,C錯誤;
D、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現出紅色.故觀察甲基綠吡羅紅染色的細胞,細胞核和細胞質分別呈綠色和紅色,D正確.
故選:BC.
點評 本題考查了顯微鏡的使用、二氧化碳的檢測、色素的提取和分離、觀察DNA和RNA在細胞中的分布有關的實驗,意在考查考生對于考綱要求的實驗的理解和掌握程度,難度中等,綜合性較強.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可探究IAA和GA對莖段內外側部位作用的差異 | |
B. | 用不同濃度激素進行實驗可探究莖段內外側對同種激素的敏感程度 | |
C. | 甲組和乙組對比可推測莖的內側細胞一定比外側細胞對IAA敏感 | |
D. | 若丙組提高GA濃度進行實驗,有可能出現乙組圖示的生長狀況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G1期和G2期不發生基因表達 | |
B. | 癌細胞在增殖過程中不合成膜蛋白 | |
C. | 減數分裂后期II染色體組數加倍 | |
D. | 有絲分裂后期著絲粒和中心體向兩極移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甜瓜性狀 | 果皮顏色(A,a) | 果肉顏色(B,b) | 果皮覆紋 | |||
F2的表現及株數 | 黃綠色 482 | 黃色 158 | 橘紅色 478 | 白色 162 | 有覆紋 361 | 無覆紋 279 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①主要由DNA和蛋白質組成,在細胞分裂不同時期呈現不同狀態 | |
B. | ②是產生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所 | |
C. | ③在細胞周期中發生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質 | |
D. | 蛋白質可由核孔進入細胞核,而mRNA正好相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是最基本的種群數量特征,不能反映種群的數量變化趨勢 | |
B. | 出生率、死亡率、遷入率和遷出率是種群密度變化的決定因素 | |
C. | 年齡結構和性別比例影響種群密度的變化 | |
D. | 處于穩定狀態的生態系統各生物的種群密度不會發生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產生了4種數目相等的配子 | |
B. | F2不同基因型的個體存活率相同 | |
C. | 控制不同性狀的基因位于一對同源染色體上 | |
D. | 觀察的子代樣本數量要足夠多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•五華區校級期中)在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發現放射性同位素依次先后出現在如圖中的1、2、3、4、5等部位和細胞外的7分泌物中.請據圖回答下列問題:
(1)圖中的分泌物[7]叫做 .該物質的合成、加工、運輸過程所需的大量能量是由[ ] 供給.
(2)在動物細胞內的[1]核糖體上把氨基酸合成肽鏈,再經[ ] 加工形成具有一定空間結構的蛋白質,然后由[ ] 進一步修飾加工,最后通過[ ] 將該物質分泌到細胞外.
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