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孟德爾用野生純種豌豆做了如圖所示的雜交實驗,以下描述正確的是(  )
A、所結豆莢細胞的基因型由植株A與植株B決定
B、所結豆莢細胞的基因型與植株A相同,屬于細胞質遺傳
C、豆莢中的每一粒種子的種皮與胚不屬于同一個世代,種皮是親代的,胚是F1代的
D、豆莢中的種子萌發后的植株表現型都是高莖
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:胚、胚乳、果皮、種皮的基因型與表現型的判斷難度較大,解答這類試題要具備三方面知識:一要明確被子植物生殖細胞的形成,二要明確被子植物的雙受精過程,三要明確被子植物的個體發育過程.
解答: 解:A、豆莢細胞是由母本的子房壁發育而來的,其基因型與母本相同,A錯誤;
B、豆莢細胞是由母本的子房壁發育而來的,其基因型與母本(A)相同,但不屬于細胞質遺傳,屬于細胞核遺傳,B錯誤;
C、種皮是由珠被發育而來的,胚是由受精卵發育而來的,因此豆莢中的每一粒種子的種皮與胚不屬于同一個世代,種皮是親代的,胚是F1代的,C正確;
D、由圖可知親本是一對具有相對性狀的純種,因此子一代均為雜合子,所以豆莢中的種子萌發后的植株表現型都是高莖,D正確.
故選:CD.
點評:本題結合孟德爾用野生純種豌豆所做的雜交實驗過程圖,考查孟德爾遺傳實驗、被子植物的個體發育過程,重點考查被子植物的個體發育過程,明確豆莢和種皮都是由母本的結構發育形成的,而胚是由受精卵發育而來的,再結合圖中信息準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為農民常采用的生產模式,從生態學角度看,這是一個比較理想的生態工程模式.請據圖回答:
(1)流入該生態系統的總能量是
 
,該生態系統的主要成分是
 

(2)該生態系統中,
 
 
和蠅蛆中的能量,人們難以直接利用.但是,這些能量可以通過
 
流向人類.
(3)建立這一生態模式可以達到的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

三聚氰胺奶粉事件之后,人們對食品添加劑的關注多了起來.食品添加劑包括防腐劑、甜味劑、人造色素等,大規模的現代食品工業,是建立在食品添加劑的基礎上的.下列敘述中正確的是(  )
A、不法分子向奶粉加入三聚氰胺的初衷在于延長奶粉的保存期
B、向食品中加入任何添加劑都有損人體健康
C、三聚氰胺奶粉的主要危害在于使受害嬰兒的內環境穩態失衡
D、一般地說,新鮮食品較之現代工業加工過的食品更有益于健康

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科目:高中生物 來源: 題型:

引發倫理問題的生物技術主要包括(  )
A、克隆人B、設計試管嬰兒
C、基因身份證D、轉基因生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于動物內環境自穩態的敘述,錯誤的是(  )
A、血漿滲透壓的大小與蛋白質和無機鹽的含量有關
B、細胞產生的堿性物質進入內環境后通過H2CO3/NaHCO3緩沖后由肺排出體外
C、細胞內、外的Na+、K+分布不平衡狀態是通過消耗能量來維持的
D、運動后Na+、K+排出體外較多,但機體的內環境仍維持相對穩定狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述錯誤的是(  )
A、氨基酸的空間結構和種類決定了蛋白質功能
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
C、質量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的
D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示地球上的哺乳動物由共同的祖先進化而來,不同的種類在形態上卻有著很大的差異,據圖下列有關生物進化的回答:
(1)該現象體現了生物的進化規律為:生物朝著
 
的方向發展.
(2)試用達爾文的進化理論解釋E的形成
 

(3)物種C的某種群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,該種群中基因型AA占46%,aa占20%,該種群是否發生進化
 
,解釋原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為毒品可卡因(cocaine)對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)多巴胺是一種
 
(答物質名稱).結構①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
.結構②能與多巴胺特異性結合,則結構②叫做
 

(2)可卡因可導致突觸間隙中多巴胺含量
 
,增強并延長對腦的刺激,產生“快感”.
(3)“癮君子”未吸食毒品時,精神萎蘼,四肢無力,體內
 
激素的含量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據達爾文的進化論,枯葉蝶的形狀和顏色與枯葉相似現象形成的原因是(  )
A、遺傳→自然選擇→適應
B、變異→生存斗爭→適者生存
C、變異→遺傳→適者生存
D、遺傳→變異→進化

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同步練習冊答案
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