A. | 若某蛋白質中含有N條多肽鏈,則其含有N個氨基 | |
B. | 生物膜上的蛋白質有的能運輸物質,有的能起催化作用,有的能與神經遞質結合 | |
C. | 蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產生ATP | |
D. | 蛋白質功能的多樣性決定其結構的多樣性 |
分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基;氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質,氨基酸脫水縮合是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應脫去1分子水形成肽鍵的過程,因此一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基.
2、蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質具有催化功能,如大多數酶的本質是蛋白質;③有的蛋白質具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質具有信息傳遞,能夠調節機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質具有免疫功能,如抗體.
3、酶具有專一性,蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖,但并不能產生ATP.
解答 解:A、如果某蛋白質含有N條多肽鏈,則該蛋白質至少含有N個游離的氨基,A錯誤;
B、生物膜上的蛋白質有的能運輸物質,如載體蛋白,有的能起催化作用,如線粒體內膜上分布的呼吸酶,有的能與激素結合,如甲狀腺上皮細胞表面的受體可與垂體分泌的促甲狀腺激素結合,有的能與神經遞質結合,如神經細胞表面的受體能與突觸前膜釋放的神經遞質結合,B正確;
C、蔗糖酶催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖的過程中不能產生ATP,C錯誤;
D、蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質結構的多樣性決定其功能的多樣性,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查氨基酸的脫水縮合、蛋白質功能多樣性和酶的特性的知識,識記氨基酸脫水縮合的過程、蛋白質功能的多樣性和酶的特性,明確蛋白質功能多樣性的原因是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 多聚核苷酸 | 合成的肽鏈 | |
1 | (AC)n | (蘇氨酸•蘇氨酸)m或(組氨酸•蘇氨酸)m | |
2 | (AAC)n | 甲 | (天冬酰胺•天冬酰胺)m |
乙 | (蘇氨酸•蘇氨酸)m | ||
丙 | (谷氨酰胺•谷氨酰胺)m | ||
3 | (GAUA)n | 二肽、三肽 | |
4 | (GUAA)n | 二肽、三肽 |
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物(2N=16)性腺組織細胞的基因組成為AABb(只研究這兩對基因),對下列現象分析合理的是:
A.某細胞中有32條染色體,說明該細胞一定發生了染色體變異
B.某細胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a,說明發生了交叉互換
C.某細胞中存在姐妹染色單體,該細胞可能正在進行減數第二次分裂
D.某細胞中有同源染色體,該細胞不可能處于有絲分裂過程中
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術實踐](15分,除注明外,每空2分)
回答下列有關從生物材料中提取某些特定成分的問題:
(1)薄荷油和玫瑰精油的化學性質相似,因此適合選用 法來提取。用此方法收集到的液體 (填“是”或“不是”)純的薄荷油,原因是 。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎→干燥→萃取→ → 。
(3)將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定,下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。
圖中實驗組是 ,實驗得出的結論是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根含較多糖且近于白色,可用于鑒定還原糖 | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質含量多,是進行蛋白質鑒定的理想材料 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | MetⅠ | PstⅠ | EcoRⅠ | SmaⅠ | XmaⅠ |
識別序列及切割位點 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
酶 | DNA片段長度(kb堿基對) |
EcoRⅠ | 14kb |
PstⅠ | 2.5kb、11.5kb |
EcoRⅠ+PstⅠ | 2.5kb、5.5kb/6.0kb |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生態系統必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能 | |
B. | 若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養分,可推測該甲蟲屬于次級生產者 | |
C. | 自然界中種群的數量受氣候、食物、行為調節等外源性調節因素的影響 | |
D. | 植物種類在水平方向上的不均勻分布體現了群落的水平結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響乙曲線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH值 | |
B. | 甲曲線中,A點與B點限制酶促反應速率的因素不同 | |
C. | 乙曲線中,D點與F點酶的空間結構都被破壞且不能恢復 | |
D. | 丙曲線中,G點時對應因素升高,酶的活性不能到達H點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電鏡下可見細胞膜呈亮一暗一亮三層結構,其中亮層是蛋白質分子 | |
B. | 載體蛋白能協助離子、小分子和某些大分子通過細胞膜 | |
C. | 細胞間信息交流必須依靠細胞上受體蛋由來完成 | |
D. | 癌細胞膜上糖蛋白減少與基因突變有關 |
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