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12.下列物質合成時,均需要模板的是(  )
A.磷脂和蛋白質B.生長素和受體C.性激素和胰島素D.DNA和酶

分析 需要模板的過程有:復制、轉錄、翻譯和逆轉錄,因此DNA和RNA的復制過程需要模板;轉錄和翻譯合成蛋白質的過程需要模板,如胰島素、酶和受體的合成;以RNA為模板逆轉錄合成DNA的過程,也需要模板,同時也需要逆轉錄酶.

解答 解:A、蛋白質的合成需要模板,磷脂的合成不需要模板,A錯誤;
B、生長素的合成不需要模板,受體的合成需要模板,B錯誤;
C、性激素的合成不需要模板,胰島素的合成需要模板,C錯誤;
D、DNA的合成是復制,以DNA雙鏈為模板,酶絕大多數是蛋白質,合成是翻譯,以mRNA為模板,D正確.
故選:D.

點評 本題考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯等過程,首先要求考生識記DNA分子復制的條件、遺傳信息轉錄和翻譯過程所需的條件;其次還要求考生能準確判斷各選項中化合物的化學本質,最后再判斷各種化合物的合成過程是否需要模板.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾對遺傳規律的解釋,錯誤的是( )

A.遺傳因子決定性狀是獨立的,具顆粒性,不相融,不消失

B.體細胞中,遺傳因子成對存在

C.DD、dd是純合子、Dd是雜合子

D.F1產生的含D和含d配子是1:1,且受精時結合機率相等,故其后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. a非必需氣基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質的氨基酸種類

B. a細胞質內的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統的膜面積

C. a線粒體的內膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積

D. a葉肉細胞的自由水、b結合水、c細胞總含水量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核膜上有核孔,核孔構造復雜,與核纖層緊密結合,成為核孔復合體。核孔復合體在核內外的物質轉運中起重要作用,以下說法正確的是

A. 核纖層蛋白是在細胞核內合成的

B. 如果某個細胞達了盒纖層蛋白基因,那么它一定完成了細胞分化

C. 核孔是生物大分子進出細胞核的通道,DNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核

D. 細胞核中的DNA也可以通過核孔復合體進入細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示溫度對某植物實際光合作用速率、呼吸作用速率和凈光合作用速率的影響,已知曲線Ⅲ表示呼吸作用速率.下列敘述正確的是(  )
A.曲線Ⅰ表示凈光合作用速率,曲線Ⅱ表示實際光合作用速率
B.當溫度約為20℃時,植物單位時間內積累的有機物的量最多
C.當溫度為30℃時,植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等
D.當溫度為35℃時,溫度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比.請分析并回答問題:

(1)葉綠體中色素分布在類囊體薄膜上,可用層析(紙層析)方法分離出葉綠體中的色素.
(2)鐵線蓮進行光合作用時,葉綠體中ADP從葉綠體基質移向類囊體薄膜.
(3)由圖分析,當遮光比例達到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,葉綠素b含量增加更多.由此推測,這是對弱光環境的一種適應;當遮光比例達到90%時,鐵線蓮光合作用固定的CO2量等于(填“大于”“小于”或“等于”)細胞呼吸產生的CO2量,此時葉綠體固定的CO2不一定(填“一定”或“不一定”)都來自線粒體.
(4)據圖可知,在生產中為了保證鐵線蓮的最大產量,應在10%遮光比例條件下種植鐵線蓮.
(5)欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,實驗思路如下:將植物體上的葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮陰條件下,測定葉片CO2的釋放量.該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:10%的遮陰條件是錯的,應改為黑暗條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程,下列敘述正確的是(  )
A.過程②只發生在葉綠體基質,過程③只發生在線粒體基質
B.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2
C.過程①產生水,過程②消耗水,過程③既產生也消耗水
D.若葉肉細胞內過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為突觸結構模式圖,下列對其描述正確的(  )
A.a為軸突末梢,此處物質出入細胞的方式只有胞吐
B.①中物質釋放至②中,會使下一個神經元興奮
C.②中的神經遞質很快就會被分解,不屬于內環境的成分
D.③可以是下一個神經元的樹突膜或胞體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.在一批野生正常翅果蠅中,出現少數毛翅(H)的顯性突變個體.這些突變個體在培養過程中由于某種原因又恢復為正常翅.這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體.回復體出現的原因有兩種:一是H又突變為h;二是體內另一對基因RR或Rr突變為rr,從而導致H基因無法表達(即:R、r基因本身并沒有控制具體性狀,但是R基因的正常表達是H基因正常表達的前提).第一種原因出現的回復體稱為“真回復體”;第二種原因出現的回復體稱為“假回復體”.請分析回答:
(1)現獲得一批純合的果蠅回復體,欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR.現有hhrr、HHRR、hhRR三種基因型的個體,請從中選擇進行雜交實驗,寫出簡單的實驗思路、預測實驗結果并得出結論.
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復體與hhRR雜交,觀察子代果蠅的性狀表現.
預測實驗結果并得出相應結論:
若子代果蠅全為正常翅,則這批果蠅的基因型為hhRR;
若子代果蠅全為毛翅,則這批果蠅的基因型為HHrr.
(2)實驗結果表明:這批果蠅屬于純合的“假回復體”.判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與hhRR(基因型)果蠅進行雜交實驗,預測子二代實驗結果,并得出結論:
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7,則這兩對基因位于不同對染色體上.
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7,則這兩對基因位于同一對染色體上.

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