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4.如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內的系列反應過程,下列敘述正確的是( 。
A.過程②只發生在葉綠體基質,過程③只發生在線粒體基質
B.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2
C.過程①產生水,過程②消耗水,過程③既產生也消耗水
D.若葉肉細胞內過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

分析 據圖分析:①光反應中光能轉化為ATP的過程,發生在類囊體薄膜上.②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機物的過程,發生在葉綠體的基質中.③是有機物氧化分解釋放能量的過程,發生在細胞中.④ATP水解釋放能量的過程,發生在細胞中.

解答 解:A、過程②只發生在葉綠體基質,過程③是有機物氧化分解釋放能量的過程,發生在細胞質基質、線粒體和葉綠體,A錯誤;
B、過程①是發生在光反應階段,不需要消耗二氧化碳.過程③有機物氧化分解為丙酮酸時也可產生ATP,不需要消耗氧氣,B錯誤;
C、過程①中光能轉化為ATP的過程中產生水,過程②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機物的過程,消耗水,過程③的第二階段消耗水,第三階段產生水,C正確;
D、甘蔗干重增加與否是由植物體的光合作用與細胞呼吸共同決定的,葉肉細胞光合作用大于細胞呼吸,但非綠色植物細胞需要消耗有機物,則甘蔗的干重不一定增加,D錯誤.
故選:C.

點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關閉狀態,晚上開放-請據圖回答問題。

(1)圖中ab表示的兩個生理過程和C物質產生的場所分別是 。

(2)在葉綠體中,ADP的轉移途徑是 。

(3)植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是 。白天這類植物進行光合作用所需的C02還可以由圖中 過程產生(填數字)。

(4)圖中H元素從C物質到③產生的H20的轉移途徑是 (用字母和箭頭表示)。

(5)與乳酸菌的發酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是 (填數字)

(6)在一定濃度的COj和適當的溫度(25℃)條件下,測定該植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下 表,據表中數據回答問題。

光合速率與呼吸速率相

等時光照強度/klx

光飽和時光

照強度/klx

光飽和時CO2吸收量

(mg/100cm2 葉.h)

黑暗條件下CO2釋放量

(mg/100 葉. h)

3

9

32

8

當光照強度為3 klx時,小麥固定的CO2的量為 (mgCO2/100cm2 葉.h),當光照強度為9 klx時,小麥固定的CO2的量為 (mgCO2/100cm2 葉.h )。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖a、c表示細胞中的兩種結構,b是它們共有的特征,有關敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產生水分子的生理過程,則a、c不可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列物質合成時,均需要模板的是(  )
A.磷脂和蛋白質B.生長素和受體C.性激素和胰島素D.DNA和酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當人體飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細胞外液滲透壓升高,下丘腦感受到這種刺激后( 。
A.在下丘腦部位產生渴覺,進而調節對水的攝入量
B.垂體后葉合成、分泌并釋放的抗利尿激素增加
C.下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加
D.腎小管和收集管對無機鹽的重吸收增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的四種系統或器官.①②是有關的生理過程.下列說法中不正確的是(  )
A.內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血液和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下對細胞核的描述錯誤的是(  )
A.染色質的成分主要是DNA和蛋白質B.細胞核中核酸主要是RNA
C.核膜具有雙層膜結構D.核膜具有4層磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關科學家實驗室研究的敘述中,錯誤的是( 。
實驗材料實驗過程實驗結果與結論
AR型和S型肺炎雙球菌將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養只生長R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應.
BT2噬菌體和大腸桿菌用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質.
C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草煙草感染出現病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質.
D天竺葵和好氧細菌取天竺葵葉片饑餓處理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸氣處理遮光部位非藍色,照光部位呈藍色,說明光合作用產生了淀粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是天竺葵綠色葉片的相關圖解,其中圖1表示光合作用增長率隨CO2濃度變化.請回答下列問題.

(1)光合作用的探索歷程中,德國科學家薩克斯利用天竺葵證明植物光合作用的產物除了氧氣還有淀粉,科學家魯賓和卡門利用同位素標記法法進行探究,證明光合作用釋放的氧氣來自于水,卡爾文則用放射性同位素14C研究小球藻的過合作用過程,最終探明了CO2中碳在光合作用中轉換成有機物的途徑.根據卡爾文環可知,要想使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環境條件是增強光照或停止二氧化碳供應.
(2)從生長狀況相同的天竺葵葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖2.請據此回答.
①請給本實驗擬定一個標題探究CO2濃度對光合作用速率的影響.
②由圖2分析,c點以后曲線上升,其原因應該是NaHCO3濃度太大,導致細胞失水,從而影響細胞代謝.

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