A. | 進食1h后,胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高 | |
B. | 進食后,肌細胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快 | |
C. | 胰島素在發揮作用后不改變,可長時間持續起作用 | |
D. | 進食2h后血糖趨于穩定,調節血糖的激素將停止分泌 |
分析 據圖分析,進食后,食物中的糖類消化吸收,使得血糖濃度升高,則胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少.胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
解答 解:A、進食后1h內,血糖濃度升高,則胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,A錯誤;
B、進食后,血糖濃度升高,肌細胞等對糖的攝取和儲存速率加快,進而降低血糖,B正確;
C、胰島素在發揮作用后,被相關酶分解失去活性,C錯誤;
D、進食2h后血糖趨于穩定,胰島素和胰高血糖素的含量處于動態平衡,使得血糖處于相對穩定狀態,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以曲線圖為載體,考查血糖調節的相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆人是一種無性生殖方式 | |
B. | 克隆人證明了人體細胞細胞核具有全能性 | |
C. | 在現有克隆技術條件下,成功率為100% | |
D. | 中國政府禁止生殖性克隆人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 溫室效應主要是由⑦過程造成的 | |
B. | 圖中 A、B分別代表消費者和生產者 | |
C. | ③過程代表綠色植物的光合作用 | |
D. | 農業生產中的中耕松土可以增大⑤過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和④一定都能進行光合作用 | |
B. | ③和④中均不含有染色體,但均含有核糖體 | |
C. | ①、②的遺傳物質是DNA,③、④的遺傳物質是RNA | |
D. | ①、③細胞的細胞壁成分相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的黏性末端是由三種限制酶催化產生的 | |
B. | 甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能 | |
C. | DNA連接酶催化磷酸基團和核糖之間形成化學鍵 | |
D. | 切割甲的限制酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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