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光照強度和CO2濃度是影響光合作用的兩個主要外界因素,如圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強度的變化曲線,請指出正確的圖解是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:影響光合作用速率的環境因素
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:A選項表示一天中,光照強度改變,但光合作用強度基本不變;B選項表示一天中,光合作用強度逐漸下降,與光照強度無關;C選項表示一天中,上午隨光照強度增強,光合作用強度增強,下午光照強度減弱,光合作用強度減弱;D選項表示一天中,光照強度增強,光合作用強度增強,光照強度減弱,光合作用強度仍增強.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:棉花葉片的光合作用受光照強度的影響.上午隨光照強度增強,光合作用強度增強;中午由于光照過強,植物出現“午休”現象,導致光合作用強度有所減弱;“午休”現象解除后,積累的[H]和ATP使光合作用強度又有所增強;但隨著光照強度的減弱,光反應速率下降,導致光合作用強度減弱.所以正確的圖解是C選項.
故選:C.
點評:本題考查光合作用強度變化曲線的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生物活動的直接能源物質.它的結構簡式可表示為(  )
A、A-T-P
B、A-T-P~P~P
C、A-P~P~P
D、A~P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中能表示增長型種群的曲線(橫坐標為年齡,縱坐標為個體數)是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用的探究歷程中,德國科學家梅耶根據能量轉化和守恒定律,曾提出了植物在進行光合作用時能量轉化的假說.以下哪項科學實驗能證明這一假說(  )
A、英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗
B、恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗
C、薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀粉的實驗
D、魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自于水的實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個綠色植物葉肉細胞模式圖,以下關于該細胞代謝的有關敘述,不正確的是(  )
A、若G為CO2,則它是在線粒體基質中產生的,并可作為F的來源之一
B、若H為氣體,則光照充足時,D的產生量會大于H的吸收量
C、該細胞置于黑暗環境時,細胞中無[H]和ATP的產生
D、即使光照充足,E也不能直接進入線粒體參與有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米、甘蔗等少數植物細胞中含有兩種類型的葉綠體,葉肉細胞中的葉綠體含有類囊體,維管束鞘細胞中的葉綠體不含類囊體,卻可以產生淀粉.請依據所學知識,判斷下列說法中不正確的是(  )
A、維管束鞘細胞中的葉綠體也能利用葉肉細胞產生的ATP和[H]進行暗反應
B、葉肉細胞中的葉綠體不能進行暗反應的原因是細胞質基質中缺少暗反應所需要的酶
C、溫度和CO2濃度的改變均會對維管束鞘細胞中的葉綠體的光合作用產生影響
D、維管束鞘細胞中的葉綠體不能產生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

與兩棲動物相比,爬行動物個體發育過程中特有的階段和構造是(  )
A、卵膜B、囊膜C、原腸膜D、羊膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是病原體對不同免疫狀態小鼠的感染進程示意圖.
(1)圖中顯示的吞噬細胞、B或T細胞分別是機體的第
 
 
道免疫防線.后者是
 
(特異/非特異)性免疫.
(2)在正常小鼠的皮膚和粘膜表面一般有一定數量的細菌生活,它的存在對病原菌往往有
 
作用.
(3)曲線②如果是B細胞缺陷小鼠,則它不能產生
 
,但能通過
 
起免疫作用.
(4)大多數抗原要經過吞噬細胞處理,將抗原呈遞給T細胞,由T細胞呈遞給B細胞而發揮其免疫作用.曲線
 
說明有的抗原不經過這種呈遞,機體可以發揮其免疫作用.
(5)時間t時,三種小鼠的病原體數量E>F>G,你對曲線②上的F點病原體數量小于E這一結果如何解釋?
 

(6)小鼠體內下列成分或結構中存在抗體的有
 
(多選).
A.血漿    B.乳汁    C.組織液    D.肝細胞內
(7)下列細胞中最可能為小鼠體內產生的漿細胞的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態系統中生產者、消費者和分解者相互關系的示意圖(①②③④各代表一定的能量值).

回答下列問題:
(1)一個生態系統中,所有的生產者、消費者和分解者共同構成
 
,三者的種類越多,生態系統就越穩定.生態系統的穩定性包括
 
兩大類.
(2)生產者主要是通過
 
兩大作用來同化環境中的無機物,因此生產者的同化作用類型包括
 
兩大類.
(3)次級消費者糞便里的能量應該歸入
 
(填①、②、③或④)來計算,一般情況下,②
 
(填“>”、“=”、“<”)③+④.
(4)分解者的異化作用類型是
 
,其分解作用主要是通過分泌胞外酶來完成的,分解速度主要取決于環境的
 

(5)在一個生態系統中,對于某一種生物來說,在不同的條件下可能扮演不同的角色,如紅螺菌.在有光照的條件下,它是生態系統的
 
,在黑暗條件下,又能利用環境中的有機物,是生態系統的
 

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