(10分)花生是我國產量豐富、食用廣泛的一種堅果,屬豆科一年生草本植物,可用于制皂和生發油等化妝品的原料。圖1所示為花生種子萌發過程中相應物質的變化規律。據圖回答問題:
(1)請從下列選項中選出圖1中所示字母最可能對應的物質,A為 ,B為 ,C為 。
a.CO2釋放速率 b. 有機物含量 c. O2的產生速率 d. 種子的鮮重
(2)某研究性學習小組,通過實驗探究花生種子萌發初期的呼吸方式并測定呼吸速率。具體的實驗方案如下:
①取萌發天數相同的花生種子若干,分別置于如圖2所示的測定裝置中,并編號甲、乙。
②在相同且適宜溫度下保存一段時間,測定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m(m>0),測定乙裝置中右移的速率為n(n﹥0)。
請根據該小組的實驗現象判斷,這批萌發種子進行的呼吸方式為 ,總呼吸速率可以表示為(以CO2釋放速率表示) 。
(3)將生長狀況相同的等量花生葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1 h,再光照1 h(光照強度相同),測其有機物變化,得到如下數據。
據圖3分析,當花生葉片所處溫度為 0C時,CO2固定速率最大,數值為 mg/h。
如果晝夜恒溫,白天光照10小時,圖3所示溫度中,從積累有機物角度分析,最適合花生生長的溫度是 。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是作為系統的邊界--細胞膜在細胞生命活動中的作用
A.將細胞與外界環境分隔開 B.控制細胞的代謝和遺傳
C.控制物質進出細胞 D.進行細胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列獲取目的基因的方法中需要模板的是( )
①從基因文庫中獲取目的基因 ②利用PCR技術擴增目的基因
③反轉錄法 ④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成DNA
A.② ③ B.① ② ③ C.② ③ ④ D.① ② ③ ④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“21 三體綜合征”與“鐮刀型細胞貧血癥”的比較中,說法正確的是( )
A.二者都是基因突變的結果 B.二者可通過觀察染色體數目分辨
C.二者都一定發生了基因結構的改變 D.二者的紅細胞細胞形態可用于區分
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修模塊3:現代生物科技】(15分)中國器官捐獻與移植委員會要求,2015年1月1日起,我國全面停止使用死囚器官,公民自愿捐獻成為器官移植供體的唯一來源。人體移植器官短缺是一個世界性難題?茖W家想通過生物工程技尋求可替代的移植器官;卮鹣铝邢嚓P問題:
(1)科學家正試圖利用基因工程方法對小型豬的器官進行改造,采用的方法是將器官供體基因組導入某種調節因子,以抑制 的表達,再通過無性繁殖,培育出無免疫排斥反應的移植器官。此過程可能用到的生物工程技術有: (寫出至少三種)。
(2)胚胎移植前,首先要對受體母豬進行 處理,以保證其生殖器官的生理環境適合胚胎發育。將發育至 時期的胚胎,植入受體母豬體內,還需要對受體母豬進行 檢查,來確定移植是否成功。
(3)一部分科學家提出,可以通過對患者進行體細胞核移植,培養成胚胎。再從 中分離出胚胎干細胞,利用 將胚胎干細胞定向誘導成特定器官,進行移植。這一過程屬于 克隆,中國政府不反對此種克隆技術。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的有
①在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性
②經健那綠染液處理,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色
③用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型
④探究酵母菌的種群數量變化時,需將培養瓶搖勻,并用吸管直接向計數室中滴加培養液
⑤沃泰默向切除部分神經的小腸中注射稀鹽酸,發現狗仍能分泌胰液,從而提出了化學調節的存在
A.一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下學期第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血漿中的某些補體(蛋白質)可以侵入人體的多種細菌細胞膜,并形成孔道,造成大量離子和水通過孔道順濃度梯度進入細菌,導致細菌漲破死亡。下列敘述正確的是:
A.上述細菌的死亡方式屬于細胞凋亡
B.上述免疫過程屬于特異性免疫
C.上述補體屬于內環境的成分之一
D.離子通過孔道進入細菌的方式屬于主動運輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命科學發展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是( )
①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②摩爾根的果蠅雜交實驗 ③肺炎雙球菌轉化實驗
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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