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如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對圖示分析不正確的是

A．A中肯定含有C、H、O、N、S元素

B．①過程發生的場所是核糖體

C．多肽中B的數目大于C的數目

D．遺傳物質的多樣性決定了蛋白質結構和功能的多樣性

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在核細胞中，細胞核中的DNA不能進入細胞質，但在細胞質中合成的DNA聚合酶可以進入細胞核．這一事實不能說明（　　）

	A．	核膜具有選擇透過性
	B．	部分大分子物質通過主動運輸方式透過核膜
	C．	核膜控制著細胞核內外的物質交換
	D．	細胞質中某些蛋白質可以在細胞核內發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為玉米光合作用圖解，請據圖回答．

（1）玉米葉片的暗反應在葉肉細胞和維管朿鞘細胞中進行（填細胞名稱）．玉米維管束鞘細胞只能進行暗反應，推測玉米維管素鞘細胞與葉肉細胞相比，在結構上最大的不同是前者葉綠體中沒有基粒（類囊體）．
（2）從圖中可知，玉米葉肉細胞不能合成淀粉．為了證明其原因是玉米葉肉細胞中缺少暗反應所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人選取玉米葉片細胞進行了實驗研究．下面是該實驗不完整的圖解，請分析圖解并對實驗進行補充：

①繼續實驗必需用到的試劑和器材有：A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、M液、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等，其中M液中應含ATP、[H]等物質．
②繼續實驗是否必須在光照下進行？否（填：“是”或‘‘否”）
③繼續實驗步驟：
第一步：取三支潔凈的試管，標號為1、2、3
第二步：在1、2號試管中加人A液2mL，3號試管加人B液2mL．向1、3號加人1mL清水，向2號試管加人1mL三羧酸酶系稀釋液．
第三步：分別向3支試管中加人等量的M液，通入適宜濃度的C0₂，且在25℃水浴中保溫．
第四步：一段時間后，取出3支試管，各加人2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化．
④實驗現象是：1號試管不變藍，2和3試管變藍證明科學家猜想正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于種群特征的說法中正確的是（　　）

	A．	種群密度反映某個種群在一定時期的個體數量和數量變化趨勢
	B．	雪松種子常落在母株附近形成集群，這不屬于種群數量特征
	C．	利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體，對種群的密度影響不大
	D．	竹林中的箭竹個體高低錯落有致，其在垂直結構上有分層現象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（17分：前3空每空1分，后7空每空2分）圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖（其中數字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據圖回答下列問題：