科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 試劑 | 試管l | 試管2 | 試管3 | 試管4 |
一 | 0.1%淀粉溶液(mL.) | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
二 | 1%硫酸銅溶液( mL) | 0.5 | - | - | - |
1%氯化鈉溶液(mL) | - | 0.5 | - | - | |
1%硫酸鈉溶液(mL) | - | - | 0.5 | ||
蒸餾水(mL) | - | - | 0.5 | ||
三 | 稀釋唾液(mL) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
四 | 37℃恒溫水浴、保溫10鐘 | ||||
五 | 碘液(滴) | 2~3 | 2~3 | 2~3 | 2~3 |
現象 |
A、實驗目的是探究硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉對唾液淀粉酶活性的影響 |
B、實驗中試管l、2和3是實驗組,試管4是對照組 |
C、實驗中自變量是不同濃度的無機鹽 |
D、實驗以藍色深淺作為判斷的依據 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發 |
B、四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 |
C、四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
D、水稻在收獲時節,葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統 |
B、生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統 |
C、H1N1流感病毒不屬于生命系統,但其增殖離不開活細胞 |
D、肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段 |
B、誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優點 |
C、單倍體育種是作為其它育種方式的中間環節來發揮作用的 |
D、多倍體植物細胞通常比二倍體細胞大,有機物的含量高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和a、B和b均符合基因的分離定律 |
B、同源染色體上非姐妹染色單體發生交叉互換后可能產生4種配子 |
C、染色體片段移接到1號染色體上的現象稱為基因重組 |
D、可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現象 |
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