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用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目,為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,往往要設(shè)置對(duì)照,對(duì)于對(duì)照組的要求不包括哪項(xiàng)

A.對(duì)照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌,且不接觸任何生物
B.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)
C.所用培養(yǎng)基成分及PH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致
D.培養(yǎng)基的量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須絕對(duì)相同

D

解析試題分析:對(duì)照組除了不接種以外,其他條件相同,包括培養(yǎng)基的滅菌、培養(yǎng)條件和培養(yǎng)基的配制過(guò)程都要完全相同,而培養(yǎng)基的量基本相同即可,不一定絕對(duì)相同,故ABC正確,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險(xiǎn)的一種白血病,其發(fā)病機(jī)理如圖所示,2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過(guò)修飾PML­RAR,使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡。下列有關(guān)分析不正確的是

A.這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生染色體變異引起的
B.這種白血病與早幼粒細(xì)胞遺傳物質(zhì)的重組有關(guān)
C.維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)
D.“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí),提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )

A.該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素
B.d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D.T和D的合成過(guò)程中都能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列轉(zhuǎn)基因生物與所運(yùn)用的目的基因不正確的是

A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因
B.抗真菌立枯絲核菌的煙草——病毒復(fù)制酶基因
C.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因
D.抗鹽堿和干旱植物——調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

培養(yǎng)SARS病毒時(shí),應(yīng)選用

A.固體培養(yǎng)基
B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C.活的雞胚
D.牛肉湯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是分解者的分解作用
B.物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少
D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B.果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA 和 RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是:

A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與 
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 
C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細(xì)胞免疫有缺陷 
D.體液免疫僅依靠B細(xì)胞就可以完成 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中操作和敘述正確的是(  )

A.圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向,其實(shí)際移動(dòng)方向是順時(shí)針的
B.圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.若要換用高倍鏡觀察觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,則應(yīng)先將裝片向右邊移動(dòng)
D.圖乙所示為1 m×1 m樣方調(diào)查的結(jié)果,該種群密度為9.5株/m2(圓圈表示個(gè)體)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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