Question

4．以下關于植物生命活動的調節的敘述中，不正確的是（　　）

• A． 生長素能促進果實發育，乙烯能促進果實成熟
• B． 根向地生長和莖向光彎曲生長，都說明生長素作用的兩重性
• C． 赤霉素促進種子萌發，脫落酸抑制種子萌發，兩者的作用是互相拮抗的
• D． 在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反

Answer 1

分析 1、生長素具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用．
3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．

解答 解：A、生長素能促進果實發育，乙烯能促進果實成熟，A正確；
B、根向地生長說明生長素作用的兩重性，莖向光彎曲生長只能說明生長素的促進作用，B錯誤；
C、赤霉素促進種子萌發，脫落酸抑制種子萌發，兩者的作用是互相拮抗的，C正確；
D、在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反，D正確．
故選：B．

點評 本題考查植物激素的相關內容，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．