A. | 感知水流,測定方位 | B. | 感知水溫,感知環境 | ||
C. | 感知環境,平衡身體 | D. | 維持平衡,感受刺激 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據圖示可知該實驗的親本中,父本是高莖豌豆,母本是矮莖豌豆 | |
B. | 去雄后要立即進行授粉 | |
C. | 在當年母本植株上所結出的種子為子一代 | |
D. | 若要觀察豌豆植株的性狀分離現象,則至少需要到第2年才能進行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物體內的糖原和抗原 | B. | 纖維素酶和血紅蛋白 | ||
C. | 細菌的質粒和核糖體 | D. | 結晶牛胰島素和牛的雌性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | 后代 | |||
雌 | 雄 | 灰色 | 白色 | ||
Ⅰ | 灰色 | × | 白色 | 82 | 78 |
Ⅱ | 灰色 | × | 灰色 | 118 | 39 |
Ⅲ | 白色 | × | 白色 | 0 | 50 |
Ⅳ | 灰色 | × | 白色 | 74 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內質網、高爾基體及線粒體相互合作的結果 | |
B. | 線粒體與葉綠體在生物群落和無機環境之間進行物質和能量交換過程中具有重要的作用 | |
C. | 與主動運輸有關的細胞器是核糖體與線粒體 | |
D. | 在洋蔥外表皮細胞的質壁分離與復原過程中,液泡和線粒體均發揮了重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程 | |
B. | 細胞的分化與提高生物體各種生理功能的效率無關 | |
C. | 細胞在癌變的過程中發生了基因突變和基因重組 | |
D. | 細胞的衰老與凋亡說明動物個體已經衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1x108 | 2x107 | 1.4x109 | 9x107 | 3.4x106 |
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