Question

19．圖示為下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④表示相關(guān)激素，A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請回答問題：

（1）當(dāng)人體缺水時，下丘腦受到刺激會分泌①抗利尿激素，其作用是促進(jìn)A腎小管、集合管重吸收水，進(jìn)而引起尿量減少．另一方面，刺激大腦皮層產(chǎn)生渴覺，增加主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低．
（2）人受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦就會通過分泌②促甲狀腺激素釋放激素（TRH），作用于B使其分泌③促甲狀腺激素（TSH），作用于甲狀腺使其分泌④甲狀腺激素，從而促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱．
（3）當(dāng)血液中激素④的含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和B（填圖中標(biāo)號）分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使激④的分泌減少，避免其在體內(nèi)的含量過高，這說明激素的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

Answer 1

分析 分析圖解：圖中A是腎小管和集合管，B是垂體，①是抗利尿激素，是促甲狀腺激素釋放激素，③是促甲狀腺激素，④是甲狀腺激素．
當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放①抗利尿激素增多→A腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）．
甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程為：下丘腦→②促甲狀腺激素釋放激素→B垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺→④甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：（1）當(dāng)人體缺水時，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到刺激會分泌①抗利尿激素增多，促進(jìn)A腎小管、集合管對水分的重吸收，進(jìn)而引起尿量減少．另一方面，刺激大腦皮層產(chǎn)生渴覺，增加主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低．
（2）人受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦就會通過分泌②促甲狀腺激素釋放激素（TRH），作用于B垂體使其分泌③促甲狀腺激素（TSH），作用于甲狀腺使其分泌④甲狀腺激素，從而促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱．
（3）當(dāng)血液中④甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和B垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使④甲狀腺激素的分泌減少，避免其在體內(nèi)的含量過高，這說明激素的分泌存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
故答案為：
（1）抗利尿         腎小管、集合管       大腦皮層
（2）促甲狀腺激素釋放激素（TRH）    促甲狀腺激素（TSH）   甲狀腺激素
（3）B       反饋調(diào)節(jié)

點評 本題結(jié)合圖示，考查水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．