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請根據如圖回答相關問題:
(1)光合色素分布于圖甲a中
 
結構上,提取后通常用
 
方法分離.如果白天高溫干燥,氣孔關閉,將首先影響a中的
 

(2)如果在圖甲的b處澆過多的水,將首先影響有氧呼吸的第
 
階段,進而細胞會產生有毒害作用的
 
物質.
(3)圖乙最可能代表我國北方
 
 (冬、夏)季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況,時間D-E內二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是
 
考點:葉綠體結構及色素的分布和作用,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:分析圖解:圖中a表示葉肉細胞中的葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,其中光反應發生在類囊體薄膜上,暗反應發生在葉綠體基質中.
b細胞為根毛細胞,該細胞位于根尖成熟區部位,并且該細胞屬于成熟的植物細胞,其中含有大液泡.
圖乙中,中午光合作用減弱,這是典型的夏季中午由于光照過強導致氣孔關閉的現象.
解答: 解:(1)光合色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上.在色素的提取與分離實驗中,通常用紙層析法分離色素.如果白天高溫干燥,氣孔關閉,會導致二氧化碳吸收減少,這將首先影響光合作用暗反應中的二氧化碳固定.
(2)圖甲的b處表示根尖成熟區,如果在該處澆過多的水,會導致細胞氧氣吸收減少,將首先影響有氧呼吸的第三階段,從而進行無氧呼吸產生酒精,而酒精對細胞會產生有毒害作用.
(3)圖乙中,中午光合作用減弱,這是典型的夏季中午由于光照過強導致氣孔關閉的現象.圖中D-E內二氧化碳吸收量呈下降趨勢,這是由于光照強度減弱,光反應提供的[H]和ATP減少(或光反應產物減少).
故答案為:
(1)類囊體薄膜    層析法    二氧化碳固定
(2)第三    酒精
(3)夏    光照強度減弱,光反應提供的[H]和ATP減少(或光反應產物減少)
點評:本題考查了植物代謝的相關知識,意在考查考生析圖能力、識記能力和理解能力,難度適中.要求考生能夠識記葉綠體結構;識記色素提取和分離的方法;明確氧氣濃度影響呼吸作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞結構模式圖,下列敘述錯誤的是(  )
A、SARS病毒無上述任何結構,但其體內也存在遺傳物質
B、大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有核膜包圍的結構⑨
C、硝化細菌的細胞無⑥,但能進行有氧呼吸
D、藍藻細胞不含有⑦,但能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

編碼乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗,被小白鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白.S蛋白(抗原)引發系列的體液免疫和細胞免疫.圖中數字代表細胞,字母代表生理過程,細胞⑦可誘導靶細胞裂解:圖乙中抗體效果價用衡量免疫效果的數量單位表示.有關分析錯誤的是(  )
A、圖甲中細胞①和⑤均是T細胞,細胞⑦是效應T細胞
B、樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原,呈遞抗原S蛋白
C、經圖甲中N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體
D、圖乙是用50?g空基因載體作對照組,兩周后抽取小鼠血清檢測抗體含量得到的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關結構.請據圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結構③的名稱為
 
,結構
 
(填數字序號)表示感受器.
(2)興奮在神經元之間的傳遞經過的結構是
 
,興奮在神經元之間傳遞的方向是
 
(填“單”或“雙”)向的.
(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,興奮部位處膜內電位為
 

(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經纖維內,然后在結構④某處施加一次有效刺激,卻發現電表指針未發生偏轉,那么施加刺激的位置在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為模擬中心法則信息傳遞過程的實驗研究裝置,據圖回答:
(1)若圖示為模擬某種病毒的信息流動過程,裝置中加入的模板A為單鏈,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-,加入的原料B為脫氧核苷酸,則該過程所需的酶為
 
.模擬的過程為
 

(2)若圖示為模擬人體淋巴細胞中發生的生理活動,裝置中加入的模板A為雙鏈,其部分堿基序列為-GAACATGTT-,則加入的原料B應為
 
,該過程所需的酶B為RNA聚合酶,模擬的過程為
 
,該生理過程主要發生在該細胞的
 

(3)若圖示為PCR過程,則裝置中加入的模板A為雙鏈,即
 
 分子,該過程實際上模擬的是細胞內
 
的過程,需要加入
 
酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結果,請回答相關問題:

(1)由甲圖推知,與M點相比,N點限制光合速率的外界因素是
 
.甲實驗提醒我們栽培農作物時應注意
 

(2)將對稱葉片上遮光下側見光(如圖乙所示),并采取適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別標記為A和B(單位:g).則B-A所代表的是
 

(3)如圖丙所示,在6:00時,該植物產生[H]的細胞器有
 
在18:00時,該植物光合作用有機物合成速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)零.假設該植物在24h內呼吸速率不變,最大光合速率為
 
mg/h.中午12:00時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內的
 
含量下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系.COP I、COP II是被膜小泡,可以介導蛋白質在A與B之間的運輸.圖乙是該細胞的細胞膜結構,1,2,3表示膜蛋白.請據圖回答以下問題.

(1)圖甲中溶酶體起源于B
 
(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解
 
,以保持細胞的功能穩定.
(2)COPⅡ被膜小泡負責從A
 
(細胞器名稱)向B運輸“貨物”.
(3)圖甲細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的受體蛋白結合,引起靶細胞的生理活動發生變化,此過程體現了細胞膜具有
 
的功能.
(4)圖乙中膜蛋白2為粘連蛋白,則在細胞癌變后,其含量的變化是
 

(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運輸方式可能是
 
,膜蛋白3在行使功能時的變化是
 

(6)若要提取動物的細胞膜,最好選用
 
做材料,提取時先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定,A基因決定黃色,R基因決定黑色,A、R同時存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色.一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F1代表現型及其比例為:
3
8
黃色小鼠、
3
8
灰色小鼠、
1
8
黑色小鼠、
1
8
白色小鼠.試問:
(1)親代中,灰色雄鼠的基因型為
 
,黃色雌鼠的基因型為
 

(2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個體中純合子的比例為
 

(3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:體色的表現型應為
 
,黃色雌鼠的基因型是
 
,黃色雌鼠的概率應為
 

(4)若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因(B和b、F和f)決定,且遵循自由組合定律.讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出現四種表現型,比例為6:3:2:1.請對比例6:3:2:1的產生原因做出合理解釋:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關內葉綠體的敘述,不正確的是(  )
A、葉綠體是雙層膜構成的細胞器
B、藍藻進行光合作用的場所是葉綠體
C、葉綠體中含有的DNA與遺傳有關
D、含有葉綠體的生物能進行光合作用

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同步練習冊答案
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