A. | 圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統的參與才能完成 | |
B. | ④⑤可分別表示細胞所需要的氧氣、養料和代謝產生的二氧化碳等廢物 | |
C. | ⑥表示體內細胞可直接與外界環境進行物質交換 | |
D. | 圖示的內環境通常是由血漿、組織液與淋巴組成 |
分析 分析題圖:①表示消化吸收,需要消化系統的參與;②表示吸入氧氣,釋放二氧化碳,需要呼吸系統的參與;③表示代謝廢物的排出,需要泌尿系統等參與;④表示氧氣、營養等物質進入細胞;⑤表示代謝廢物等排出細胞;⑥表示有少數細胞可以與外界環境進行部分物質的直接交換.
解答 解:A、由以上分析可知,圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統的參與才能完成,A正確;
B、由以上分析可知,④⑤可分別表示細胞所需要的氧氣、養料和代謝產生的二氧化碳等廢物,B正確;
C、⑥表示有少數細胞可以與外界環境進行部分物質的直接交換,如高等動物的肺泡壁細胞,但絕大多數的細胞與外界環境進行物質交換時需要經過內環境,C錯誤;
D、圖示的內環境通常是由血漿、組織液和淋巴組成,D正確.
故選:C.
點評 本題結合細胞與外界環境物質交換過程圖,考查內環境的組成、內環境的作用等知識,要求考生識記內環境的組成,識記內環境的作用,能準確判斷圖中各數字的含義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭和種內斗爭 | B. | 捕食、競爭 | C. | 競爭和寄生 | D. | 互利共生和競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體是既有 DNA 又有單層膜的細胞結構 | |
B. | 唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多 | |
C. | 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 | |
D. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質和 RNA 自由進出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統 | B. | 生存環境 | C. | 原有食物鏈 | D. | 生物成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物體的性狀完全由基因控制 | |
B. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的 | |
C. | 蛋白質的結構可以直接影響性狀 | |
D. | 蛋白質的功能可以影響性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個ADP 分子中含有一個高能磷酸鍵、一個腺苷、一個核糖,一個磷酸 | |
B. | tRNA 分子中含有一定數量的氫鍵,功能是識別密碼子運輸特定氨基酸 | |
C. | 血紅蛋白含有Fe2+,不同肽鏈之間通過化學鍵(例如-S-S-)連接 | |
D. | 單條脫氧核苷酸鏈之間核苷酸間通過磷酸二酯鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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