某種開花植物細(xì)胞中,基因P(p)和基因R(r)分別位于兩對(duì)同源染色體上,將純合的紫花植株(基因型為PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有( )
A.9種 | B.12種 | C.6種 | D.4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是倉(cāng)庫(kù)里兩種常見的害蟲“擬谷盜”與“扁擬谷盜”的生態(tài)棲位偏好示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.在干燥、低溫條件下,擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |
B.在干燥、高溫條件下,擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |
C.在潮濕、低溫條件下,扁擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |
D.在潮濕、高溫條件下,扁擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用X射線人工誘導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行基因突變和利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成時(shí),X射線和秋水仙素分別作用于細(xì)胞周期( )
A.均為前期 |
B.均為間期 |
C.前者為前期,后者為間期 |
D.前者為間期,后者為前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
從植物某器官中獲取組織,顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞錯(cuò)誤的敘述是
A.若要把該組織培養(yǎng)成完整植物體,需經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)重要過程 |
B.X、Y兩細(xì)胞所含DNA相同,RNA可能不同 |
C.若要得到無病毒植株,最好選用此植物的莖尖組織進(jìn)行培養(yǎng) |
D.只要直接把X、Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行融合就能得到雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì) |
B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆 |
C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒 |
D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程如下。下列相關(guān)敘述正確的是( )
①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。
A.①過程需要注射有關(guān)激素,目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂 |
B.③過程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提 |
C.④過程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”,可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚 |
D.⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
試管動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和克隆動(dòng)物技術(shù)中都有的環(huán)節(jié)有( )
①轉(zhuǎn)基因 ②核移植 ③體外受精 ④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ⑤胚胎移植
A.①③ | B.①④ | C.②⑤ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N
B.P在生物體內(nèi)約有20種,可以用雙縮脲試劑鑒定
C.Ⅰ可以代表糖類,也可以代表脂肪
D.Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖,Ⅳ多樣性由Ⅱ決定
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 |
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短 |
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水后復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性 |
D.用高濃度的![]() |
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