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下列有關種群、群落和生態系統的敘述正確的是(  )
A、種群和群落的垂直分層現象都有助于緩解生物間的競爭
B、外來物種入侵某生態系統后形成一個種群,可能會造成該生態系統的生物多樣性降低
C、研究物種豐富度只能在群落層次進行,在種群和生態系統層次中均無法研究
D、流入人工高產魚塘生態系統的能量主要是該生態系統生產者固定的太陽能
考點:群落的結構特征,生態系統的功能,生態系統的穩定性
專題:
分析:生物群落的結構包括空間結構--垂直結構和水平結構,群落的外貌和時間節律,群落中的動植物在垂直方向上有分層現象,水平方向上有鑲嵌分布現象,且其中的動植物的種類也不同.外來物種入侵某生態系統后可能會形成一個種群,但外來入侵的物種一般具有生存優勢,往往會造成某些本土物種的消失,從而降低生物多樣性
解答: 解:A、垂直分層現象是群落的空間結構之一,種群無垂直分層現象,A錯誤;
B、外來物種入侵某生態系統后可能會形成一個種群,但外來入侵的物種一般具有生存優勢,往往會造成某些本土物種的消失,從而降低生物多樣性,B正確;
C、物種豐富度是指群落中物種數目的多少,生態系統層次中包含群落層次,可以在生態系統層次中進行,但在種群層次中無法進行,C錯誤;
D、一個人工高產魚塘生態系統的能量來源主要是投放餌料等人工輸入,遠遠大于該生態系統生產者固定的太陽能,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查種群、群落和生態系統的相關知識,意在考查學生的識記和分析能力,解題的關鍵是理解群落的結構及外來物種的入侵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是(  )
A、若該圖表示有絲分裂染色體組數目的變化,則a=2,且數量為2a時屬有絲分裂后期和末期
B、若該圖表示有絲分裂染色體數目的變化,則a=54,且數量為2a時著絲點數目是108
C、若該圖表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化,則a=1,數量為a時是次級精母細胞
D、若該圖表示減數分裂核DNA分子數目的變化,則數量為a時細胞內沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在高等哺乳動物的精巢中,某細胞分裂過程中染色體與DNA在不同時期的數值關系,有關敘述正確的是(  )
A、若發生AB段變化,細胞肯定進行減數分裂
B、圖中BC段不可能存在同源染色體
C、圖中CD段變化的原因是染色體平均進入兩個細胞中
D、圖中的DE段細胞中的染色體數目一定與DNA的數量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞增殖、分化、衰老和癌變的有關說法,不正確的是(  )
A、細胞增殖過程中有染色體數目的變化,但這種變化不一定屬于染色體數目變異
B、同一生物體內不同體細胞的核物質一般相同,但所含有的mRNA和蛋白質種類有差異
C、細胞衰老和細胞分化都會發生細胞形態、結構和功能的變化
D、正常基因突變成原癌基因和抑癌基因是細胞癌變的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖表示某真核細胞中遺傳信息傳遞的某些過程,下列敘述正確的是(  )
A、甲圖所示過程需要解旋酶的參與才能完成
B、甲圖和乙圖中的堿基配對方式完全相同
C、乙圖中核糖體是可以沿著mRNA移動的
D、乙圖中不同核糖體合成了多種不同的肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗.對該實驗的相關敘述正確的是(  )
A、在該實驗中可以不設計B瓊脂塊的相關實驗
B、引起③④彎曲生長的原理與單側光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理相同
C、實驗結果證明了尖端產生的某種物質具有兩重性的特點
D、實驗結果表明生長素能夠促進胚芽鞘尖端以下部分的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的敘述,正確的是(  )
A、根據葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可用紙層析法進行分離
B、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及細胞有絲分裂,細胞需保持活體狀態
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌
D、蔗糖溶液濃度由0.3g/mL升到0.5g/mL時,植物細胞質壁分離與復原的效果會更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.以下兩圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式,據圖回答問題:

(1)2008年度的諾貝爾生理學或醫學獎的獲得者是豪森以及西諾西和蒙塔尼,后兩人獲獎是因為多年前發現了人類免疫缺陷病毒(HIV),該病毒入侵人體后,主要攻擊人體
 
細胞,使圖甲所示的過程不能進行,最終使人體喪失一切免疫機能.寫出HIV感染人體的遺傳信息流動方向
 

(2)若在圖乙神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數分別是
 

(3)如果圖乙代表人在寒冷環境中甲狀腺激素分泌調節部分過程圖,則細胞甲是細胞,如果用激素b飼喂正常動物,則分泌物a的分泌量的變化是
 
;如果用分泌物a飼喂正常動物,則激素b的分泌量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是(  )
A、細胞分裂產生的子細胞基因型相同
B、部分基因的差異表達是細胞分化的原因
C、細胞衰老過程中細胞核體積增大、核膜內陷
D、細胞凋亡是某些基因編程性表達的結果

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同步練習冊答案
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