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5.下列有關生物學實驗的敘述,不正確的是(  )
A.在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行提取,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢
B.探究酵母菌種群數量變化規律的實驗中應將培養液滴在血細胞計數板中央,然后蓋上蓋玻片,再進行計數
C.在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反
D.在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中,使用的鹽酸的質量分數和目的都不相同

分析 閱讀題干可知本題是考查課本部分實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.

解答 解:A、在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇或丙酮進行提取;由于葉綠素b在層析液中的溶解度最低,所以擴散速度最慢,A正確;
B、探究酵母菌種群數量變化規律的實驗中應先將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取培養液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養液自行滲入,多余培養液用濾紙吸去,B錯誤;
C、在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,用浸泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反,要求時間較短、溶液濃度較高,C正確;
D、在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中,使用的鹽酸的質量分數和目的都不相同.前者使用的鹽酸的質量分數為15%,使細胞分離;后者使用的鹽酸的質量分數為8%,改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,D正確.
故選:B.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生掌握實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關光合作用問題
圖甲為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響;表乙是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標.
光照強度平均葉面積(cm2氣孔密度(個•mm-2凈光合作用(μmolCO2•m-2•s-1
13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(1)遮光組比正常光組的葉片顏色更深,遮光后植物有利于吸收紅光和藍紫光光,因此葉綠素的含量能直接影響光合作用過程中ATP【H】O2(物質)的生成速率
(2)在弱光下,該植物通過增加葉面積,提高葉綠素的含量來吸收更多的光能,以適應相應環境.
(3)據表乙分析,強光處理組的葉肉細胞對CO2 的利用率高,此條件下葉肉細胞中合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.三體細胞減數分裂時,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極.三體玉米減數分裂一般產生兩種類型的配子,一類是n+1型,即配子中含有兩條該同源染色體;一類是n型,即配子中含有一條該同源染色體.n+1型配子若為卵細胞可正常參與受精,若為花粉則不能參與受精.
(1)已知玉米抗病(B)對感病(b)為顯性.以基因型為bbb的三體玉米作為母本,基因型為BB的普通玉米為父本雜交,F1的基因型有Bbb、Bb,取F1中三體玉米為母本,與感病普通玉米為父本雜交,則子代中表現為抗病與感病的比例為1:2.
(2)現有2號染色體三體且感病玉米,若要通過雜交實驗來確定感病基因是位于2號染色體還是其它染色體上,則:
①該實驗的思路:
a.以純合抗病普通玉米為父本,與該三體且感病玉米為母本雜交;
b.從F1中選出三體植株作為父本(“父本”或“母本”)與感病普通玉米進行雜交;
c.分析F2表現抗病與感病的比例.
②實驗結果及結論:
若F2表現型及比例為抗病:感病=1:1,則感病基因在其它染色體上;
若F2表現型及比例為抗病:感病=1:2,則感病基因在2號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞結構與功能的敘述,正確的是(  )
A.液泡膜、中心體膜等生物膜都具有流動性和選擇透過性
B.溶酶體在免疫、細胞凋亡及細胞自噬等方面有重要作用
C.內質網和高爾基體是抗體、甲狀腺激素等蛋白質加丁的場所
D.葉綠體內膜和基質分別是光合作用的光反應和暗反應的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細胞后,機體發生免疫反應的某個階段的示意圖,下列相關的敘述正確的是(  )
A.因為有巨噬細胞參與,故對甲型流感病毒的免疫是非特異性反應
B.①病原體進入吞噬細胞的過程,體現了細胞膜具有選擇透性
C.③溶酶體處理病原體的過程有特異性,處理后形成抗原多肽
D.物質④是細胞膜上的特異性受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類糖尿病的發病機理十分復雜,如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病發病機理示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.正常情況下,當血糖濃度升高時,結構②活動加強
B.Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌正常,因此血糖濃度正常
C.抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬Ⅰ型糖尿病,從免疫學角度看該病屬于過敏反應
D.確定糖尿病的類型,不能通過注射胰島素來判斷

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發現天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發出信號;某種植物根系能分泌一種化合物,促進真菌的休眠孢子提前萌發,使其找不到寄主而死亡.以上三個實例的信息種類依次為( )

A.物理信息;化學信息;行為信息

B.物理信息;行為信息;化學信息

C.行為信息;物理信息;化學信息

D.化學信息;行為信息;物理信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)用一定濃度的生長素除去水稻田中的雜草,其原理與下列實驗最相似的一項是( )

A.用一定濃度的生長素培育無子番茄

B.用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根

C.植物向光生長

D.植物的頂端優勢現象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)在對某種鼠的種群密度的調查中,第一次捕獲并標志39只鼠,第二次捕獲34只鼠,其中有標志鼠15只.則該種群數量為( )

A.88只 B.86只 C.90只 D.92只

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同步練習冊答案
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