| A． | 它們都能進行光合作用，都屬于自養型 | |
| B． | 它們都沒有成形的細胞核 | |
| C． | 它們都有核糖體 | |
| D． | 在生命系統的結構層次上它們既是細胞層次也是個體層次 |
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 以實物或照片形式直接地表現認識對象特征的模型是物理模型 | |
| B． | 制作模型時，要考慮細胞各部分結構的大小比例及空間位置關系 | |
| C． | 為了使各部分結構特點明確，可以用不同的顏色區分不同的結構 | |
| D． | 沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型，屬于物理模型 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 精子和男性口腔上皮細胞 | B． | 受精卵和次級精母細胞 | ||
| C． | 初級精母細胞和男性小腸上皮細胞 | D． | 受精卵和初級精母細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 都可通過光學顯微鏡觀察染色體形態和數目檢測是否患病 | |
| B． | 可通過觀察血細胞的形態來區分出“21三體綜合征” | |
| C． | 患者父母一定有一方攜帶上述遺傳病的致病基因 | |
| D． | 都能導致患者發育遲緩、智力障礙等 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | A圖激素作用于受體肝細胞，促使肝細胞合成肝糖原 | |
| B． | B圖中突觸在傳遞信號時，實現了化學信號、電信號的轉換和傳導 | |
| C． | C圖中抗體從合成到分泌所經過的有膜細胞器有核糖體、內質網和高爾基體 | |
| D． | 與細胞通訊有關，能識別信息的物質是位于細胞膜內側的糖蛋白 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 泌尿、呼吸、消化、循環等生理系統參與了內環境穩態的維持 | |
| B． | 人體的體液主要分布在內環境 | |
| C． | 人體內環境的各種理化性質總是處于動態平衡之中 | |
| D． | 穩態有利于參與其凋節的器官保持機能正常 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 面積為50mm2 | B． | 體積擴大到原來的50倍 | ||
| C． | 面積擴大到原來的250倍 | D． | 直徑擴大到原來的50倍 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會發生的生理現象是（ ）
A．血漿滲透壓降低
B．抗利尿激素增加
C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
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