A. | 細胞膜、液泡膜及兩層膜間的細胞質 | |
B. | 細胞膜、液泡膜、核膜 | |
C. | 細胞膜、核膜及兩層膜間細胞質 | |
D. | 液泡膜、核膜及兩層膜間的細胞質 |
分析 成熟的植物細胞吸水和失水是通過滲透作用.能發生滲透作用要具備兩個條件:1、具有半透膜;2、半透膜兩側具有濃度差.
成熟植物細胞的半透膜為原生質層,構成滲透系統,可發生滲透作用.
質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層.做植物細胞質壁分離實驗要選擇有顏色的材料,有利于實驗現象的觀察.
解答 解:原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質,相當于一層膜結構,具有選擇透過性.
故選:A.
點評 本題主要考查觀察植物細胞的質壁分離的相關知識點,意在考查學生對該實驗的理解與掌握程度,培養學生獲取信息并能解決實際問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
草莓原產于南美,泰州地區廣泛種植。下圖甲為草莓部分細胞代謝過程示意圖(數字為相關生理過程,字母表示生命活動產生的物質):圖乙為實驗人員探究溫度對草莓光合作用與呼吸作用的影響研究結果。請據圖分析回答:
(1)圖中所示生理過程能同時在草莓的 細胞中進行。圖中的字母B表示 。
(2)圖甲中 (數字)過程需在光照條件下才能進行。
(3)由圖乙可知當大棚溫度從25℃升高到30℃時,草莓光合作用 (增強、減弱),積累有機物總量 (增加、減少)。
(4)除了圖乙所示的因素外,影響光合作用的環境因素還有 (至少寫兩點)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中Ⅱ代表消費者,Ⅲ代表分解者 | |
B. | Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關系而形成的食物鏈 | |
C. | 一定自然區域內Ⅰ、Ⅲ代表的各種生物不能構成生物群落 | |
D. | 碳元素沿圖示箭頭循環時,能量也隨著循環流動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞體 | B. | 軸突 | C. | 突觸 | D. | 樹突 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的共同進化都是通過無機環境對生物的不斷選擇來完成的 | |
B. | 達爾文的自然選擇學說也認同可遺傳的變異是生物進化的原材料 | |
C. | 種群基因頻率發生變化意味著生物進化,但不一定就形成新物種 | |
D. | 捕食者的存在往往有利于增加物種的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高 | |
B. | 與受精卵一樣,卵細胞屬于未分化的細胞,分裂能力強,全能性高 | |
C. | 由于分化,在生物體內細胞的全能性不能表達 | |
D. | 在一定條件下,離體培養的植物細胞能表現出全能性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com