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12.有關細胞全能性的敘述,不正確的是(  )
A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高
B.與受精卵一樣,卵細胞屬于未分化的細胞,分裂能力強,全能性高
C.由于分化,在生物體內細胞的全能性不能表達
D.在一定條件下,離體培養的植物細胞能表現出全能性

分析 1、生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質,都有發育成為完整個體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每一個活細胞都應該具有全能性.
2、細胞全能性大小的比較:受精卵>卵細胞(生殖細胞)>體細胞,植物細胞>動物細胞.
3、在生物體內,由于基因的選擇性表達,細胞不能表現出全能性,而是分化成為不同的組織器官.

解答 解:A、受精卵的分化程度低,在自然條件適宜的情況下能形成完整個體,因此全能性最高,A正確;
B、卵細胞屬于已分化的細胞,與受精卵相比,全能性較低,B錯誤;
C、生物體的細胞沒有表現出全能性的原因是在同一個體內,基因在特定時空下的選擇性表達,C正確;
D、處于離體狀態的植物細胞,在一定的營養物質、激素和其他外界條件下作用,就能培育形成完整植株,體現植物細胞的全能性,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞全能性相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.成熟植物細胞的原生質層可以看成是一層選擇透過性膜,它包括(  )
A.細胞膜、液泡膜及兩層膜間的細胞質
B.細胞膜、液泡膜、核膜
C.細胞膜、核膜及兩層膜間細胞質
D.液泡膜、核膜及兩層膜間的細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列是某興趣小組探究狗胰腺分泌調節機制的部分實驗步驟,分析不合理的是(  )
 實驗組別 實驗過程 實驗現象
 1 切取甲狗的一段小腸,刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時間后,將其研磨液注入乙狗靜脈 乙狗胰液分泌量大幅度增加
 2 不用稀鹽酸浸泡,直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈 乙狗胰液分泌量不增加
 3 直接將適量稀鹽酸注射入乙狗靜脈 乙狗胰液分泌量不增加
A.1、2對照說明胰液分泌量的增加離不開鹽酸的刺激
B.3可以排除鹽酸對胰液分泌的直接影響
C.1、2、3對照說明在鹽酸的刺激下,小腸可產生促進胰液分泌的物質
D.1、2、3對照說明乙狗胰液的分泌不受神經的調節

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學家為提高玉米中賴氨酸的含量,計劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸,將二氫吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸,這樣就可以使玉米葉片和種子葉的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍.下列對蛋白質改造的敘述,正確的是(  )
A.直接通過分子水平改造蛋白質B.直接改造相應的mRNA
C.對相應的基因進行操作D.重新合成新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪種物質分子不能以跨膜運輸方式進入細胞(  )
A.水分子和甘油分子B.氨基酸分子和葡萄糖分子
C.氧分子和鉀離子D.大分子或顆粒物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下列是有關細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復制,圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2中乙、丙細胞處于圖1中的BC段,圖2中甲細胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細胞正進行減數第一次分裂,該細胞內有2對同源染色體,8個染色單體,8個DNA分子,該細胞產生的子細胞名稱為次級卵母細胞和體極.
(4)若丙圖是雄性個體內的一個細胞,則該細胞內有0對同源染色體,4個染色單體,4個DNA分子,該細胞分裂后,產生的子細胞是精細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列現象中與無氧呼吸無關的是(  )
A.蘋果儲存久了,會產生酒味B.酵母菌大量繁殖期間
C.泡菜的制作D.水稻發生了爛秧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.紫羅蘭的單瓣與重瓣是由一對等位基因(A、a)控制的相對性狀.研究人員發現所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發育不完善),單瓣紫羅蘭自交后代總是存在約50%的單瓣花和50%重瓣花.自交實驗結果如圖所示:

(1)根據實驗結果可知:紫羅蘭花瓣中單瓣為顯性性狀,實驗中F1重瓣紫羅蘭的基因型為aa.
(2)經研究發現,出現上述實驗現象的原因是等位基因(A、a)所在染色體發生部分缺失(不影響減數分裂過程),而且染色體缺失的花粉致死,染色體缺失的雌配子可育.若A-、a-表示基因位于缺失染色體上,A、a表示基因位于正常染色體上,請寫出上述實驗中F2單瓣紫羅蘭的雌配子基因型及其比例A-:a=1:1;雄配子的基因型為a.
(3)某興趣小組為探究“染色體缺失的花粉是否致死”,設計了如下實驗方案.
實驗步驟:
①取上述實驗中單瓣紫羅蘭的花藥進行離體培養,獲得單倍體;
②用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得正常植株;
③統計、觀察子代的花瓣性狀.
實驗結果及結論:
若子代花瓣只有一種重瓣性狀表現,則染色體缺失的花粉致死;
若子代花瓣有單瓣和重瓣兩種性狀表現,則染色體缺失的花粉可育.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于酶的敘述,錯誤的是(  )
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.隨著溫度降低,酶促反應的速率就會下降
C.不同酶的最適pH可能相同,胃蛋白酶的最適pH較低
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學反應的底物

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