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14.下列表達不正確的是(  )
A.同一生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數一般是相同的
B.同一個生物體在不同時刻產生的精子和卵細胞,染色體組成一般是不同的
C.一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵
D.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現伴性遺傳的特點

分析 1、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數目又恢復到體細胞的數目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞.

解答 解:A、同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數一般是相同的,A正確;
B、根據基因自由組合定律,同一生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的,B正確;
C、一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵,C正確;
D、位于性染色體上的基因,在遺傳中同樣遵循孟德爾定律,并且表現伴性遺傳的特點,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞的減數分裂、受精作用,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點;識記受精作用的過程;掌握伴性遺傳的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列相關敘述,正確的是(  )
A.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物
B.標志重捕法不適用于調查土壤動物中蚯蚓的種群密度
C.對酵母菌計數時,用吸管吸取培養液滴滿血細胞計數板的計數室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.油菜開花期如遇陰雨天,錯過了最佳傳粉時期,可以通過噴灑適宜濃度的2,4-D提高產量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.英國科學家拉馬克里希南、美國科學家施泰茨和以色列科學家約納特因“對核糖體結構和功能研究”的突破性貢獻而獲諾貝爾化學獎?下列有關核糖體的敘述不正確的是(  )
A.核糖體的組成成分中不含有磷脂
B.核糖體是蛋白質的合成場所
C.核糖體的形成與細胞核內的核仁有關
D.在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于基因工程及其應用的敘述正確的是(  )
A.若要生產轉基因抗病水稻,可先將目的基因導入大腸桿菌中,再轉入水稻細胞
B.基因工程的核心是基因表達載體的構建
C.用DNA探針能檢測飲用水中重金屬物質的含量
D.作為運載體必須要有多個限制酶的切點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.雜合體高莖豌豆(Dd)自交,其后代的高莖中,雜合體的幾率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下圖表示溫特的胚芽鞘實驗,分析正確的是(  )
A.胚芽鞘a將直立生長
B.胚芽鞘b發生彎曲生長與尖端產生的化學物質有關
C.胚芽鞘b發生彎曲生長體現了生長素的作用有兩重性
D.該實驗能證明生長素在胚芽鞘中進行極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示為參加馬拉松賽跑時,運動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關敘述錯誤的是
(  )
A.胰高血糖素能促進肝糖原的分解生成葡萄糖
B.胰島素能促進肌肉細胞加速吸收和利用葡萄糖
C.a、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素
D.兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.據圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質減少,會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結果將會引起組織水腫.
(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區別在于④中含有較多的蛋白質(血漿蛋白);①④⑥合稱為細胞外液.
(3)血液中的氧被組織細胞利用至少穿過12層磷脂分子層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.若以圖示中的各層的面積代表“污染物”、“總能量”或“人口”在不同層級的相對分布,則下列哪項可用圖示表示(  )
A.各營養級體內所積累的污染物B.各營養級所含的總能量
C.一個出生率和死亡率穩定的種群D.一個趨向老年化的杜會

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