A. | 該過程為次生演替,期間群落的物種豐富度逐漸增大 | |
B. | 演替的第3階段后期,丙種群的出生率大于死亡率 | |
C. | 演替過程中垂直結構變復雜,有利于提高光能利用率 | |
D. | 一般來說群落演替最終使群落達到一個相對穩定的狀態 |
分析 據圖分析,在三個連續群落演替階段中,甲、乙、丙依次作為優勢種群,但在競爭中,前者被后者替代,由圖示可知,這種演替雖然使前一優勢物種的數量降至較低水平,卻沒有造成前一階段優勢物種的消亡,則物種多樣性增加,生態系統穩定性增強.
解答 解:A、山區實施退耕還林屬于次生演替,期間群落的物種豐富度逐漸增大,A正確;
B、演替的第3階段后期,丙種群的數量保持穩定,說明出生率等于死亡率,B錯誤;
C、演替過程中垂直結構變復雜,有利于提高光能利用率,C正確;
D、群落演替中優勢植物種群的替代,最終形成一個相對穩定的狀態,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了群落演替和生態系統的穩定性的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是由左向右 | B. | 膜內由左向右,膜外由右向左 | ||
C. | 都是由右向左 | D. | 膜內由右向左,膜外由左向右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡 | B. | 細胞分化 | C. | 細胞衰老 | D. | 細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | III-8突變基因來自于I-2 | |
B. | 經多代繁殖該突變基因的頻率保持不變 | |
C. | Ⅱ-6和Ⅱ-7的子代中出現突變型雄果蠅的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩曲線的交點表示光合作用制造的與細胞呼吸消耗的有機物的量相等 | |
B. | 光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多 | |
C. | 溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少 | |
D. | 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的遺傳物質一半來自于卵細胞,一半來自于精子 | |
B. | 受精作用是卵細胞和精子相互識別融合成受精卵的過程,體現了細胞膜的信息交流的作用 | |
C. | 卵細胞膜會發生復雜的生理反應,阻止其他精子再進入 | |
D. | 減數分裂和受精作用對于生物前后代細胞中染色體數目恒定十分重要 |
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