分析 分析題圖:左側果蠅的性染色體組成為XX,屬于雌果蠅,且其基因型為DdXX;右側果蠅的性染色體組成為XY,屬于雄果蠅,其基因型為DdXY.
解答 解:(1)一個染色體組就是一組非同源染色體,因此雄果蠅的一個染色體組可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Y.
(2)圖中雄果蠅的基因型可寫成Dd,該果蠅經減數分裂至少可以產生DX、DY、dX、Y共4種配子.
(3)若兩果蠅雜交,后代長翅:殘翅=3:l,則說明D、d基因控制長翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因的分離定律.
(4)已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因,將黑檀體長翅果蠅(純合體)與灰體殘翅果蠅(純合體)雜交,獲得的Fl均為灰體長翅果蠅.將F1雌、雄果蠅自由交配,若F2雌雄果蠅群體中表現型均為灰體長翅、灰體殘翅、黑檀體長翅、黑檀體殘翅,且其比例接近于9:3:3:1,則說明兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,并且后代的表現型與性別無關聯,即控制黑檀體和灰體的基因不在Ⅱ、性(X、Y)染色體上,可能位于Ⅲ或Ⅳ染色體上.
故答案為:
(1)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Y
(2)Dd 4
(3)分離
(4)Ⅱ、性(X、Y)Ⅲ或Ⅳ
點評 本題結合果蠅圖解,考查伴性遺傳、基因自由組合定律的相關知識,要求考生識記伴性遺傳的概念及特點;掌握基因自由組合定律的實質,能根據圖中信息進行答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶草原 | B. | 熱帶雨林 | C. | 北極苔原 | D. | 南極海洋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器和效應器應該分布于機體同一組織或器官中 | |
B. | 反射和反射弧在性質上是完全相同的 | |
C. | 興奮傳導的速度主要取決于神經纖維的長度 | |
D. | 突觸后膜可以是神經細胞膜,也可以是肌細胞膜等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S期染色體復制,核DNA數目加倍,染色體數目不變 | |
B. | 前期核膜解體形成的小泡在有絲分裂整個過程中幾乎都可看到 | |
C. | 中期染色體縮短到最小程度,最便于觀察 | |
D. | 后期或末期細胞在“赤道面”上形成環溝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3000和3000 | B. | 1000和2000 | C. | 2000和4000 | D. | 3003和6006 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都能產生ATP,但最終的能量來源不同 | |
B. | 需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體 | |
C. | 兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 | |
D. | 兩者有外膜和內膜,增加膜面積的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉面積減小,葉肉增厚 | B. | 葉面積增大,葉肉增厚 | ||
C. | 葉面積增大,葉肉變薄 | D. | 葉面積增大,葉肉變厚 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
影響花藥培養的主要因素是( )
A.親本植株的生理狀況 B.材料的選擇與培養基的組成
C.選擇合適的花粉發育時期 D.材料的低溫處理與接種密度
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