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如圖所示為植物體細胞雜交技術的過程,錯誤的是

A.A細胞和B細胞誘導融合前要先去除細胞壁,可用纖維素酶和果膠酶處理

B.從A和B細胞到C細胞的過程中,常用離心、振動、電刺激或用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑

C.A和B細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁

D.植物體細胞雜交技術的目的是獲得雜種細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于生物體內自由水的敘述,錯誤的是(  )
A.自由水是細胞結構的重要成分
B.入冬過程中,植物自由水的比例降低
C.沙漠植物的自由水比例較水生植物的低
D.嬰兒體內的自由水比例較老人的高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料.下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實驗中發現有些基因有純合致死現象(在胚胎時期就使個體死亡).請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配,Fl的表現型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色長尾鼠占$\frac{1}{3}$,純合灰色短尾鼠個體比例為0.若無上述純合致死現象,要通過一次雜交實驗探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,則應該選擇的雜交組合是♀長尾×♂短尾.
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡.分析可知:
①細胞內基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程,黃色鼠的基因型有3種;
②兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為AaBB×AaBb.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代中黃色個體所占比例為$\frac{1}{7}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示不同種群在不同環境中的增長曲線,據圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是cd段,t3后種群數量不能無限增長的原因是受到食物、空間等因素的限制,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明理由:不是,受到環境(食物、天敵、氣候等)因素的影響.
(2)若圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得鉸高的魚產量,每次捕撈后該種魚的數量需保持在b點左右,原因是既能捕獲一定數量的個體,又能使魚類種群數量盡快地增長和恢復.
(3)若圖表示某地老鼠種群數量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數量會很快恢復到原有的數量.請你依圖提出更好的控制鼠害的方案:增加老鼠生存環境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮),使環境的容納量降低.
(4)若圖表示某地有害昆蟲種群數量變化,防治蟲災應在害蟲達到$\frac{K}{2}$點前進行.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進行調查,得到如下相關信息,請分析并回答:

(1)在生命系統的結構層次中,池塘中的所有生物屬于 ,池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現象,導致植物分層現象的主要因素是

(2)該興趣小組要調查該區域群落的豐富度,對不認識的動植物可記為“待鑒定××”,并記錄它們的 。在調查過程中發現池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物,科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種,對收獲的種子進行分析,計算出不同種植比率下收獲種子的比率,結果如下表:

種植比率(甲/乙) 0.25 0.67 1.50 4.00

收獲種子比率(甲/乙) 0.37 1.45 2.06 8.08

若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續種植10年,下列選項中最可能的結果是

A.甲占優勢

B.乙占優勢

C.兩者優勢大致相當

D.不能確定

(3)為了滿足糧食需求,人們將荒地開墾為農田,這樣的人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的 進行。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有些人工林面積大,構成的樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”,以下分析不正確的是
A.植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環境,因而動物種類也十分稀少

B.密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結構簡單

C.營養結構簡單,食物鏈短,生態系統的穩態容易維持

D.生物多樣性水平低,缺少天敵對蟲害的控制,易爆發蟲害

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作得到的數據比實際數值偏小的是
A.樣方法:在個體密集區取樣

B.標志重捕法:標記物易脫落

C.抽樣檢測法:在未經搖勻的酵母菌培養液下層取樣

D.豐富度調查:不統計不認識的物種

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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區細胞連續分裂數據如下,則下列敘述正確的是 ( )

A.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3 h

B.高爾基體、線粒體、葉綠體在19.3 h~21.3 h活動旺盛

C.蠶豆根尖細胞的DNA分子數量加倍時期是0 h~2 h

D.細胞周期的開始發生在19.3 h~21.3 h

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物體內水的敘述,不正確的是( )

A.結合水是細胞的重要組成部分

B.血細胞中的水大部分是自由水

C.細胞內結合水與自由水的比值與新陳代謝強度無關

D.自由水可參與細胞內物質的運輸與化學反應

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