A. | ADP和NADP | B. | ATP和NADPH | C. | O2和NADPH | D. | O2和H2O |
分析 光合作用的階段:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O.
解答 解:A、ADP用于合成ATP,是暗反應(yīng)的產(chǎn)物,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過(guò)程可知:光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和NADPH,用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,B正確;
C、氧氣在光反應(yīng)產(chǎn)生后釋放出葉綠體,不用于暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、氧氣在光反應(yīng)產(chǎn)生后釋放出葉綠體,不用于暗反應(yīng),水也不是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,本題是知識(shí)點(diǎn)是光反應(yīng)和暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物,光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并熟練的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層 | B. | 小腦 | C. | 下丘腦 | D. | 腦干 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌物與靶細(xì)胞相結(jié)合是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有載體蛋白 | |
B. | 如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞 | |
C. | 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為體細(xì)胞 | |
D. | 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物是胰高血糖素,則靶細(xì)胞可能為肌肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸 | |
C. | 對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘,不生長(zhǎng) | |
D. | 將尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方,也會(huì)彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性 | |
B. | 每個(gè)細(xì)胞體積不變,細(xì)胞的數(shù)量增加 | |
C. | 胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少 | |
D. | 所有細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞均有基因的表達(dá) | |
B. | 孟德?tīng)柖煞从车氖巧镞z傳性狀傳遞的規(guī)律 | |
C. | 細(xì)胞凋亡時(shí)酶的活性會(huì)減弱 | |
D. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 |
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