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秋水仙素誘導產生多倍體和誘導基因突變的生理作用分別是(  )
①抑制細胞有絲分裂時形成紡錘體
②加速細胞內染色體復制
③使染色體配對紊亂,不能形成可育的配子
④干擾DNA的正常復制.
A、①③B、②④C、③④D、①④
考點:染色體數目的變異,基因突變的特征
專題:
分析:生物學實驗中,常用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗來誘導多倍體形成,也可以用低溫處理誘導多倍體形成.它們的作用原理相同,都是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極,進而導致染色體數目加倍,形成多倍體.在有絲分裂間期用秋水仙素干擾DNA的正常復制從而誘發基因突變.
解答: 解:①秋水仙素能抑制細胞有絲分裂時形成紡錘體,從而誘導多倍體形成,①正確;
②秋水仙素不能加速細胞內染色體復制,②錯誤;
③秋水仙素不能使染色體配對紊亂,③錯誤;
④秋水仙素能干擾DNA的正常復制,從而誘發基因突變,④正確.
故選:D.
點評:本題考查秋水仙素的作用原理,需要識記課本的相關知識點,并且能與有絲分裂聯系起來,理解秋水仙素的作用原理、作用時間及結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產生突變.抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現種群中感病植株rr占
1
9
,抗病植株RR占
4
9
,抗病植株可以正常開花和結實,而感病植株在開花前全部死亡,則子一代中感病植株占(  )
A、
1
16
B、
1
9
C、0
D、
1
25

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學知識的敘述不正確的是(  )
A、特異性免疫是人體的第三道防線,是在后天獲得的,對特定的病原體起作用
B、植物生長素能促進植物生長是通過促進細胞的分裂與生長實現的
C、負反饋在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節的基礎
D、在生態系統中,生產者由自養型生物構成,一定位于第一營養級

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物變異與育種的敘述,正確的是(  )
A、人工誘變育種不能夠改變基因結構,且明顯縮短育種年限
B、可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種
C、三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D、大多數染色體結構變異對生物不利,但其在育種上仍有一定的價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交育種所依據的主要遺傳學原理是(  )
A、基因突變
B、基因自由組合
C、染色體交叉互換
D、染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學家摩爾根等人通過果蠅的遺傳研究,創立了基因學說.下列是與果蠅有關的遺傳學問題,請回答:
(1)A與B是研究人員對某果蠅染色體部分基因的測序結果,與A染色體相比,B染色體發生了
 

(2)果蠅的灰身(B)和黑身(b)、紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制.B、b基因位于常染色體上,R、r基因位于X染色體上.下表是雜交實驗結果:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
①判斷F2中紅眼和白眼果蠅的性別分別是
 
性和
 
性;
②現用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1雌雄個體間雜交得F2.預期F2雌果蠅可能出現的基因型有
 
種,雄果蠅中灰身白眼出現的概率是
 

③科學家研究黑腹果蠅時發現,剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性.如果只利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區段還是僅位于X染色體上,那么應選用表現型為
 
的雌果蠅和
 
的雄果蠅雜交,若子代雄果蠅表現為
 
,則此對基因位于X、Y染色體上的同源區段;若子代雄果蠅表現為
 
,則此對基因僅位于X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述中正確的是(  )
A、所有酶分子的合成場所是核糖體,模板是mRNA
B、酶分子在高溫環境中失活的主要原因是肽鍵斷裂
C、酶分子通過提高化學反應的活化能來起催化作用
D、與無機催化劑相比,一種酶能催化的反應種類更少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中化合物的相關敘述,正確的是(  )
A、RNA分子中沒有一定數量的氫鍵
B、腺嘌呤核苷(腺苷)是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位
C、高溫會使蛋白質中的肽鍵斷裂,其特定功能發生改變
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農業肥料,需經細菌的分解才能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題,請分析回答:

(1)上圖是利用
 
法進行微生物接種,把聚集的菌種分散逐步到培養基的表面.除此方法外,常用的微生物接種方法還有
 
(寫一種).
(2)如果要對培養的菌落進行純化,在培養基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環,目的是對接種環進行
 
,灼燒的接種環冷卻后才能接種的原因是
 

(3)下面是兩種培養基的配方:表1:A培養基配方
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素瓊脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1 000mL
表2:B培養基配方
纖維素粉NaNO3Na2HPO4?7H2OKH2PO4MgSO4?7H2OKCl酵母浸膏H2O
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1 000mL
①配制培養基的操作步驟
 
(用字母順序回答).
a.倒平板 b.計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌
②通常培養基采用
 
法滅菌,在制備固體培養基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒置,目的是
 

③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述
 
(A、B)配方的培養基,在該培養基中加入
 
指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素.
④據B培養基的成分,所培養微生物的同化作用類型是
 

(4)尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它們能合成
 

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