對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6 |
B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數為8條 |
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 |
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、 aY四種 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關固定化酵母細胞的制備步驟中不正確的是
A.應使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,以利于酵母菌活化 |
B.配制海藻酸鈉溶液時要用小火或間斷加熱的方法 |
C.向剛溶化好的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻 |
D.將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液,形成球形或橢球形的凝膠珠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖是突觸的亞顯微結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是
A.興奮在A、B之間的傳遞是單向的
B.①②④的結構組成成分中都有磷脂
C.①中的物質在②處通過主動運輸方式進入③處
D.④處可發生化學信號轉變為電信號過程
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關說法正確的是
A.細胞的分化、凋亡和癌變均受基因控制 |
B.無籽西瓜和青霉素高產菌株培育原理相同 |
C.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
D.一個含15N的DNA分子,放在14N的環境中培養,連續復制5次后,含15N的DNA分子占DNA分子總數的1/16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達。某研究小組發現染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據圖分析,下列敘述正確的是
A.鄰近基因指導合成的反義RNA是通過逆轉錄過程
B.與完成過程Ⅱ直接有關的RNA有兩種,即mRNA、rRNA
C.與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
D.細胞中若出現了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用植物組織培養技術將胡蘿卜韌皮部細胞培養成完整植株,培育的過程中不需要
A.導入外源基因 | B.離體狀態 |
C.具有完整細胞核的細胞 | D.一定的營養物質和激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是
A.植物體內的水分參與營養物質的運輸 |
B.水是構成葉肉細胞的重要化合物之一 |
C.自由水可作為細胞內化學反應的反應物 |
D.同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關生命物質和生命活動的敘述中,正確的是
①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成
②高等植物細胞間不能進行信息交流,因其表面是細胞壁,沒有糖蛋白
③抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別的特點
④某化學藥物能抑制癌細胞的增殖,它的副作用是白細胞數目增多
⑤基因型為AaBb的體細胞,在有絲分裂的后期,其中一種方式是AB走向一極,ab走向另一極
⑥給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的代謝水平會上升
A.①③ | B.①③⑥ | C.②④⑥ | D.①③⑤ |
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