A. | 蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和排列順序有關 | |
B. | 某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成,含有兩個肽鍵,故這條肽鏈叫做二肽 | |
C. | 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,具有催化功能,可以推斷此物質一定為蛋白質 | |
D. | 蛋白質中有些具有防御功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體 |
分析 本題主要考查蛋白質的相關知識.
1、氨基酸由C、H、O、N等元素組成,組成生物體的氨基酸約有20種,由R基決定.氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽,由幾個氨基酸脫水就形成幾肽.
2、蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數目、種類、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關.
3、蛋白質的功能具有多樣性:結構蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質類的酶)、運輸功能(如載體蛋白)、調節功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)等
解答 解:A、蛋白質的結構多樣性不僅與氨基酸的數目、種類、排列順序有關,還與肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關,A錯誤;
B、某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成,含有兩個肽鍵,故這條肽鏈叫做三肽,B錯誤;
C、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推斷此物質為酶,酶大多數為蛋白質,少數為RNA,C錯誤;
D、具有防御功能的蛋白質,如抗體與抗原特異性結合;有些具有接受信息的功能,如激素可以與靶細胞膜上的受體特異性結合,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查了學生對知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.蛋白質是生命活動的主要體現者和承擔者.核酸是一切生物的遺傳物質.不同生物細胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性,同種生物不同細胞多樣性的根本原因是基因的選擇性表達,蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的直接原因.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胃液對病原體的抵抗屬于人體的第一道防線 | |
B. | 效應B淋巴細胞不能識別抗原是由于細胞表面沒有各種受體 | |
C. | 唾液中的溶菌酶可對外來病原體產生免疫應答 | |
D. | 記憶T淋巴細胞可直接攻擊被病原體侵染的體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要探究酶的專一性,可選用蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘溶液實驗 | |
B. | 酶作用的強弱可用酶活性表示 | |
C. | 酶通常在一定pH范圍內起作用,最適的pH范圍可能很窄,也可能較寬 | |
D. | 上述三種酶中,木瓜蛋白酶更適宜作為食品添加劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18O既能在植物體內的有機物中出現,也能在動物體的有機物中出現 | |
B. | 該植物固定CO2用于合成有機物,CO2都要穿過3層膜性結構 | |
C. | 18O首先出現在C3化合物中 | |
D. | 有氧呼吸第一階段所釋放能量都轉移到ATP中去了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時細胞ATP的消耗量大于ATP的產生量 | |
B. | 細胞中多個核糖體可以同時合成一條多肽鏈 | |
C. | 正常生理狀態下,溶酶體對自身機體的細胞結構有分解作用 | |
D. | 卵細胞的體積大,有利于它與周圍環境之間進行物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中多肽含有一個游離羧基(位于第1位),僅含一個游離氨基(位于第30位) | |
B. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產物比原多肽多5個氧原子 | |
C. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產物中多肽有3條 | |
D. | 將該蛋白質分子經過乙醇處理后其肽鍵斷裂,蛋白質變性失去生物學活性 |
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