【題目】下列生態工程案例與最主要運用的基本原理對應正確的是（ ）
A. “無廢棄物農業”——物質循環再生原理
B. “前面造林，后面砍林”——整體性原理
C. “桑基魚塘”——物種多樣性原理
D. “太湖富營養化”——協調與平衡原理
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下圖甲中1—4號個體進行基因檢測，將含有該遺傳病基因或正常基因的相關DNA片段各自用電泳法分離。正常基因顯示一個條帶，患病基因顯示為另一不同的條帶，結果如下圖乙。下列有關分析判斷錯誤的是
A．圖乙中的編號c對應系譜圖中的4號個體
B．條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
C．8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3
D．9號個體與該遺傳病患者結婚，孩子患病的概率為l／8
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞之間的通訊多數是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內受體．生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第一信使，由其轉換而來的細胞內信號則稱為第二信使．如圖所示，下列有關敘述錯誤的是
A．細胞表面膜受體的化學本質為糖蛋白
B．神經遞質和絕大多數激素都是第一信使
C．第二信使通過調控細胞核內基因的翻譯過程發揮作用
D．第一信使與膜受體結臺體現了細胞膜的信息交流功能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于免疫調節的敘述，錯誤的是（ ）
A．神經調節和體液調節都與機體免疫有關
B．漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞
C．HIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷
D．大規模飼養家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將不同植物花冠切成大小和形狀相同的細條，平均分為a、b、c、d、e和f組。然后6組細條分別置于同一濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的氏度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則
A. 實驗前c組液泡中的溶質濃度比d組的高
B. 浸泡導致ef組細胞中液泡都失水
C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水量小于b組細胞的失水量
D. 圖可知d組實驗前的細胞液濃度與圖中蔗糖濃度大致相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發育，因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽（ ）
A. 對維持酸堿平衡起重要作用
B. 對維持細胞形態有重要作用
C. 對維持生物體生命活動有重要作用
D. 對調節細胞內滲透壓有重要作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A．圖中E為感受器，A為效應器
B．先縮手后產生痛覺的現象說明，痛覺中樞位于甲方框處
C．受到刺激時，神經纖維D處膜外的電位變化是由負電位變為正電位
D．由甲發出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據圖回答：
（1）科學家依據__________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是______（填標號）。
（2）A、B所示細胞都有的細胞器是 。
（3）地球上最基本的生命系統是 。
（4）B、E兩類生物主要區別：B類生物一般含_________，能進行光合作用，故其代謝類型是______。
（5）提取細胞膜時通常選用D圖中的_________細胞，原因是____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
