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下列實例與其主要體現的生態工程原理對應正確的是(  )
A、農作物合理密植--協調與平衡
B、農作物間作套種--整體性原理
C、無廢棄物農業--系統學與工程學原理
D、天然混合林--物質循環再生原理
考點:生態工程依據的生態學原理
專題:
分析:生態工程的基本原理:
(1)物質循環再生原理:物質能在生態系統中循環往復,分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性;
(3)協調與平衡原理:生態系統的生物數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態系統建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響;
(5)系統學和工程學原理:系統的結構決定功能原理:要通過改善和優化系統結構改善功能;
系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答: 解:A、農作物合理密植體現了協調與平衡原理,A正確;
B、農作物間作套種,體現的是物種多樣性原理,B錯誤;
C、無廢棄物農業體現的是物質循環再生原理,C錯誤;
D、天然混合林體現的是物種多樣性原理,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查生態工程依據的生態學原理,要求考生識記生態工程的概念及生態工程依據的生態學原理,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種群在不同生態系統中的增長曲線模式圖,請據圖回答:
(1)如果種群生活在一個理想的環境中,種群數量是按a曲線增長,但實際上,在自然環境中
 
 
都是有限的.種群達到一定數量后勢必加劇
 
,使種群數量增長受到影響,不能按a曲線方式增長.
(2)在一定環境中,除上述影響外,種群數量還受其他環境因素的限制,如無機環境方面主要是受
 
的影響.同時,種群數量還受生物間的相互制約,如
 
 
等.因此,種群數量增長按b曲線方式增長,最多達到K值為止,此時種群增長率為
 

(3)此外,還有直接影響種群興衰的兩對變量是該種群的
 
 
 
 
.年齡組成是通過影響
 
而間接對種群動態變化起作用的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

網球比賽中,運動員的精準判斷、快速奔跑等都需要消耗能量,產生代謝廢物.如圖是比賽中運動員部分生理活動調節示意圖,①~③表示相關過程,X~Z表示相關激素.分析回答:
(1)看到對方發球時,運動員精力集中,下丘腦中的神經細胞接受大腦皮層傳來的神經沖動,分泌
 
(激素),促使甲狀腺激素分泌增多,糖類代謝增強.由此可見,該過程為
 
調節.
(2)比賽過程中,運動員大量出汗,激素Z的分泌量
 
,從而維持體內水分的平衡,合成激素Z的器官是
 

(3)比賽結束初期,運動員的呼吸、心跳等并沒有立即恢復正常水平,原因是體液調節具有
 
的特點.
(4)運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時,其體內激素Y的分泌量會
 
,而且短時間內血壓會升高,血壓升高的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物學的科學研究方法,下列說法錯誤的是(  )
A、孟德爾和摩爾根的雜交實驗研究中都應用了假說演繹法
B、艾弗里在做肺炎雙球菌轉化實驗中使用了同位素標記法
C、沃森和克里克在研究DNA分子結構時,應用了模型構建的方法
D、薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂過程中DNA加倍、染色體加倍、細胞核加倍分別發生在(  )
A、間期、后期、末期
B、間期、前期、中期
C、中期、后期、末期
D、前期、中期、后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

有100個堿基對的某DNA分子片段,內含60個胞嘧啶脫氧核苷酸,若連續復制n次,則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸個數,以及這n次復制共需游離腺嘌呤脫氧核苷酸個數依次是(  )
A、40×2n-1,40×2n-1
B、40n-1,40n
C、40×(2n-1),40×(2n-1)
D、40×2n-1,40×(2n-1)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述,正確的是(  )
A、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B、制果酒所利用的酵母菌是具有細胞壁的真核生物
C、無氧條件下,醋酸菌能將乙醇轉變為醋酸
D、腐乳制作過程中,豆腐裝瓶腌制時要敞開瓶口以利菌種繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于蛋白質工程成果的是(  )
A、改造酶的結構,提高酶的熱穩定性
B、生產出鼠-人嵌合抗體
C、將t-PA分子中的天門冬酰胺替換為谷氨酰胺
D、將人的胰島素基因整合到大腸桿菌體內生產胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是甲同學為培養植物離體組織、動物細胞和細菌而分別提供的三組培養基(見下表).
組別 培養基成分
a 礦質元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂
b 葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、血清、瓊脂
c 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂
乙同學認為這三組培養基都有缺陷,并在使用時做了如下修改:①用a組培養基培養植物離體組織,必須添加有關激素;②用b組培養基培養動物細胞,不要添加瓊脂;③用c組培養基檢驗硬幣上是否有細菌,必須添加生長因子.你認為乙同學的哪些修改完全必要(  )
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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