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下列關于細胞周期與有絲分裂的敘述中,錯誤的是

A.G1期細胞體積有明顯的增大

B.胞質分裂開始于有絲分裂的后期或末期

C.分裂產生的兩個子細胞都能進入下一個細胞周期

D.G2期中合成的一些蛋白質是細胞分裂過程所必需的

C

【解析】G1期細胞內形成了大量的蛋白質,所以體積有明顯的增大,A正確;動物胞質分裂開始于有絲分裂的后期,植物開始于有絲分裂末期,B正確;只有連續分裂的細胞才有細胞周期,經過一個細胞周期產生的子代細胞不一定還能繼續分裂,因此不一定能進入下一個細胞周期,C錯誤;細胞周期中,G2期主要完成與有絲分裂有關蛋白質的合成,D正確。

考點:有絲分裂

考點分析: 考點1:細胞增殖 試題屬性

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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

群落演替的總趨勢是( )

A.物種多樣性的增加和群落穩定性的提高

B.物種多樣性的減小和群落穩定性的降低

C.物種多樣性的增加和群落穩定性的降低

D.物種多樣性的減小和群落穩定性的提高

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子,最簡單的方法是( )

A、自交 B、測交

C、雜交 D、測交或雜交

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫學上把LDL稱為低密度脂蛋白,是一類富含膽固醇的蛋白質(膽固醇包裹于蛋白質內部),體內多余的LDL易沉積在動脈的管壁上,會引起嚴重的動脈粥樣硬化病變。進一步研究表明:人體內有2/3的LDL可借助LDL受體途徑進行代謝,完成對LDL的降解(如下圖所示),據圖分析正確的是

A.溶酶體是單層膜構成的細胞器,其內的水解酶能降解LDL

B.膽固醇從溶酶體中釋放出去,需要載體蛋白協助

C.LDL進入細胞內與線粒體無關,僅與膜上的受體有關

D.在LDL的降解過程中,體現了生物膜的功能特點

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞敘述正確的是

A.溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬外來顆粒和自身碎渣

B.核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和DNA組成

C.醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現了膜的選擇透性

D.酵母菌細胞不具有染色體,其代謝類型是異養兼性厭氧型

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于探究酶特性實驗的敘述中,錯誤的是

A.若探究pH對淀粉酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物

B.若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照

C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇本尼迪特試劑對實驗結果進行檢測

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關課本實驗,說法正確的是

A.在蛋清溶液中加入適量的蛋白酶,適宜條件下充分反應,再往溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中不能產生紫色反應

B.用洋蔥外表皮觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗,實驗過程有顏色變化

C.用稀釋過的紅墨水對玉米籽粒進行染色,未煮過的胚不能被染色胚乳可以被染色,其原因是胚乳細胞的質膜是全透性的

D.探究pH對過氧化氫酶的影響,實驗設計中只需采用一份材料連續觀察即可

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是

A.經選擇培養后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上

B.選擇培養這一步可省略,但纖維素分解菌少

C.經稀釋培養后,用剛果紅染色

D.此實驗中需設置對照組

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關圖示的敘述,不正確的是

A.若該圖表示甲狀腺激素分泌的調節,則c分泌的激素過多,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用

B.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經中樞,c表示效應器,且其中的信息以局部電流的形式由a傳到c

C.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示體液免疫的某些階段

D.若該圖表示基因的表達過程,則e過程發生于核糖體中

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