鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子,最簡單的方法是( )
A、自交 B、測交
C、雜交 D、測交或雜交
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空2分)如圖所示為某一經濟動物種群遷入一個適宜的環境后的增長曲線圖,請回答:
(1)圖中表示種群數量最大的一點是________。
(2)圖中表示種群增長速率最快的一點是________。
(3)據統計,70年代初,我國人口年齡組成與圖b點對應年齡組成相似,所以在這以后一段時間內我國人口的發展趨勢是種群密度將_______。因此我們要認真執行控制人口的____________政策。
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應使該動物種群的數量保持在圖中________點所代表的水平上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體內存在著調節生長發育的多種植物激素,研究人員進行了各種激素對植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖。下列相關敘述正確的是
A.比較曲線2和4可獲得結論生長素的生理作用具有兩重性
B.比較曲線1和3可知細胞分裂素能解除頂芽對側芽的抑制作用
C.比較曲線3和5可知這兩組實驗的自變量是不同種類的植物激素
D.根據圖中曲線可知生長素、細胞分裂素和赤霉素均可促進側芽的生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性。(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配。子代表現型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3∶3∶1∶1。“個體X”的基因型為
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關單倍體育種的敘述,正確的是
A.單倍體是指具有一個染色體組的生物體
B.單倍體育種的方法可用來培育新的物種
C.單倍體育種能夠明顯地延長育種年限
D.培育單倍體的常用方法為花藥離體培養
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空2分,第(3)小題4分)在高等動物Z細胞的細胞周期中,各時期經歷時間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h。HU(羥基脲)是一種DNA合成抑制劑,對S期以外的細胞無影響,但可以阻止細胞進入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細胞)。科學家利用Z細胞和HU做了如下實驗,每組設置多個重復樣品。
①A組:培養液+ Z細胞+ HU(用生理鹽水配置)
B組:培養液+ Z細胞+ 生理鹽水
②培養14h后,檢測統計A、B兩組各時期細胞數所占百分比(第一次檢測)。
③將A組中的HU全部洗脫,更換新鮮培養液培養10h,再向A組中加入HU。
④培養12h時間后,檢測統計A、B兩組各時期細胞數所占百分比(第二次檢測)。
請回答:
(1)A組培養液中加入DNA合成抑制劑,處于______期的細胞立刻被抑制。
(2)G1期細胞發生的主要變化是 。S期的啟動需要一
種蛋白質分子作為啟動信號,這種蛋白質在S期之前合成并存在于S期全過程中。若
將S期和G1期細胞融合,則G1期細胞核進入S期的時間將________(填“不變”或“提
前”或“延后”)。
(3)①設計一張表格,并將A、B兩組第一次檢測統計的預測結果填入表中。
②A組的第二次檢測統計結果是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實驗中,如右圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。下列分析錯誤的是
A.該過程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合
B.甲、乙袋子模擬的是雜合子個體,袋中兩種棋子1:1
C.每次抓取記錄后,要把棋子放回原袋中,并記錄統計
D.要模擬自由組合定律,可往甲、乙袋子中放入等量標記A、a的棋子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞周期與有絲分裂的敘述中,錯誤的是
A.G1期細胞體積有明顯的增大
B.胞質分裂開始于有絲分裂的后期或末期
C.分裂產生的兩個子細胞都能進入下一個細胞周期
D.G2期中合成的一些蛋白質是細胞分裂過程所必需的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素調節的敘述,不正確的是
A. 在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數目
B. 生長素和赤霉素都能促進果實的發育
C. 用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發芽率
D. 植物的生長發育是多種植物激素相互作用共同調節的結果
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com