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18.某植物紅花和白花為一對相對性狀,同時受多對等位基因控制(如A、a;B、b;C、c;…),當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即ABC…)才開紅花,否則開白花.現有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系,相互之間進行雜交,雜交組合、后代表現型及其比例如下表所示,下列分析錯誤的是(  )
組一組二組三組四組五組六
P甲×乙乙×丙乙×丁甲×丙甲×丁丙×丁
F1白色紅色紅色白色紅色白色
F2白色紅色81:白色175紅色27:白色37白色紅色81:白色175白色
A.組二F1基因型可能是AaBbCcDd
B.組五F1基因型可能是AaBbCcDdEE
C.組二和組五的F1基因型可能相同
D.這一對相對性狀最多受四對等位基因控制,且遵循自由組合定律

分析 閱讀題干、根據題意“紅花和白花為一對相對性狀,同時受多對等位基因控制(如A、a;B、b;C、c;…),當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即ABC…)才開紅花,否則開白花”可知,植物紅花和白花的相對性狀同時受多對等位基因控制,符合基因的自由組合定律.梳理相關知識點,然后根據描述結合基礎知識,分析后代表現型做出判斷.

解答 解:A、B、C、組二和組五的F1至少含四對等位基因,當該對性狀受四對等位基因控制時,組二和組五的F1的基因型都可為AaBbCcDd,當該對性狀受五對等位基因控制時組五F1基因型可能是AaBbCcDdEE,A、B、C正確.
D、組二和組五的F1自交,F2的分離比為紅:白=81:175,即紅花占$\frac{81}{81+175}$=$(\frac{3}{4})^{4}$,則可推測這對相對性狀至少受四對等位基因控制,且四對基因分別位于四對同源染色體上,遵循自由組合定律,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查考生理解自由組合定律的知識要點,把握知識間的內在聯系的能力以及識圖分析能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某植物中,紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因A/a和B/b控制,兩對等位基因中的任意一對為隱性純合時表現為白花;高莖與矮莖為另一對相對性狀.純合白花高莖與純合白花矮莖個體雜交,F1表現紫花高莖,F1自交產生的F2有:紫花高莖162株,白花高莖126株,紫花矮莖54株,白花矮莖42株.請回答:
(1)株高受1對等位基因控制,依據是F2中高莖與矮莖之比為3:1.
(2)F1紫花的基因型為AaBb,理由是
(3)F2中紫花矮莖植株的基因型有4種,白花矮莖植株的基因型有5種.
(4)如果上述兩對相對性狀白由組合,則理論上F2中紫花高莖、白花高莖、紫花矮莖和白花矮莖這4種表現型的數量比為27:21:9:7.

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

依據中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發生變化后,相應蛋白質的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是

A.DNA分子發生斷裂

B.DNA分子發生多個堿基增添

C.DNA分子發生堿基替換

D.DNA分子發生多個堿基缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖1是某同學在觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗中的基本操作步驟,請回答下列問題.

(1)D過程在低倍鏡下可觀察到原生質層和細胞壁分離.若低倍鏡下觀察到的視野如圖2所示,則N處為蔗糖溶液.
(2)花青素為紫色,它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中.
(3)該同學為探究茉莉酸(植物生長調節劑)對離體培養的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養液中繼續培養3天,結果如表所示.
組別培養液中另添加的成分結果
NaCl茉莉酸
+-部分細胞質壁分離
++細胞正常,無質壁分離
--細胞正常,無質壁分離
注:“+”表示有添加“-”表示無添加.添加后NaCl濃度為100mmol•L-1,茉莉酸濃度為10-3mg•L-1
結果表明,茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為物質出入細胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,①〜③表示物質運輸的三種方式),下列有關敘述正確的是(  )
A.①方式可表示肌細胞從組織液中吸收H+
B.①②③運輸方式均能體現細胞膜的選擇透過性
C.此圖若表示神經元的細胞膜,則神經遞質通過③方式排出細胞
D.糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進入細胞的過程與②和③有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生物變異的說法,正確的是(  )
A.DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定引起基因突變
B.觀察細胞分裂中期染色體形態可判斷基因突變的位置
C.基因重組和染色體數目變異均不會引起基因中堿基序列的改變
D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體數目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.人體細胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復制.在體外培養的人膀胱癌細胞中發現某種雙鏈RNA(saRNA)可介導并選擇性地增強P21基因的表達,這種現象稱RNA激活,其作用機制如圖所示,其中Ago蛋白能與saRNA結合,將其切割加工成具有活性的單鏈RNA.分析回答:

(1)與雙鏈DNA相比較,saRNA分子中沒有的堿基互補配對形式是A-T和T-A.
(2)圖中C過程表示轉錄過程.RNA聚合酶可催化相鄰兩個核苷酸分子的磷酸和核糖之間形成化學鍵.
(3)若P21基因中某個堿基對被替換,原有終止密碼變為能編碼氨基酸的密碼子,其表達產物變為Z蛋白.與P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸數目是P21蛋白的1.25倍.出現這種情況最可能的原因是P21基因突變導致轉錄形成的mRNA上.
(4)利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細胞中抑癌基因的表達,成為具有發展潛力的抗腫瘤新手段.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

7.某同學有喝牛奶的習慣,在學習了細胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖.下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計.
實驗目的:探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖.
實驗原理:利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖.
材料用具:略          實驗步驟:請補充表格中a、b、c、d處內容
目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質
步驟ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mL a樣液
第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL NaOH溶液b2mNaOH溶液
第三步c沸水浴加熱沸水浴加熱d3滴CuSO4溶液3滴CuSO4溶液
結果
(1)a.蛋白質;c.沸水浴加熱.
(2)請預測A、D兩個試管的現象及其結論:
A:若出現磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖.
D:若出現紫色,證明奶粉中含有蛋白質,否則無蛋白質.
(3)分析該實驗設計:試管A和B、C試管構成對照實驗,對照目的是目的是使結果更具有說服力,證明牛奶中是否含有還原糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關育種的敘述,正確的是(  )
①培育雜合子優良品種可用自交法完成
②培育無子番茄是利用基因重組原理
③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子
⑤培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理.
A.①②③B.④⑤C.②④⑤D.③④⑤

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