Question

果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和 D、d控制．某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，得到的F₁代表現型及比 例如下表：

	灰身剛毛	灰身截毛	黑身剛毛	黑身截毛
♂	3 15	3 15	1 15	1 15
♀	5 15	O	2 15	O

（1）果蠅的灰身和黑身這對相對性狀中，

 

身是顯牲性狀，控制剛毛和截毛的等位基因位于

 

染色體上．
（2）上表實驗結果存在與理論分析不吻合的情況，原因可能是基因型為

 

的受精卵不能正常發育成活．
（3）若上述（2）題中的假設成立，則F₁代成活的果蠅共有

 

種基因型，在這個種群中，黑身基因的基因頻率為

 

（4）若上述（2）題中的假設成立，讓F₁代灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配，則F₂代雌果蠅共有

 

種表現型，其中黑身截毛果蠅所占的比例為

 

．
（5）控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性．研究發現，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失（記為X°）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活．在一次用純合紅眼雌果蠅（X^RX^R）與白眼雄果蠅（X^rY）雜交的實驗中，子代中出現了一只白眼雌果蠅．
①欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現的原因，請簡要寫出實驗方案的主要思路

 

．
②若子代果蠅

 

，則是環境條件改變導致的不遺傳變異；
若子代果蠅

 

，則是基因突變導致的；
若子代果蠅

 

，則是染色體片段缺失導致的．
③按照假說一演繹法的研究思想，接下來研究人員應

 

．

Answer 1

考點：伴性遺傳在實踐中的應用

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是基因的自由組合定律和伴性遺傳，梳理相關知識點，分析遺傳圖表，根據各小理題描述結合基礎知識做出判斷并解答．

解答： 解：（1）不分雌雄，灰：黑=3：1，剛毛：截毛=3：1，所以顯性性狀是灰色，剛毛；在截毛性狀的遺傳過程中，明顯的有雌雄的差異，位于X染色體上．
（2）正常情況是總數加在一起是16，比例都是3：1的，結果很明顯5/15的這里有個體死亡了，是1/16的個體，又是灰身剛毛，很有可能是純合的灰身雌果蠅死亡，即AAX^DX^D或AAX^DX^d．
（3）F₁代15只成活果蠅，雌性有8只（AA：Aa：aa=2：4：2），雄性有7只（AA：Aa：aa=1：4：2），故黑身基因頻率=（4+4+4+4）/30=8/15．
（4）F₁代中，雄性：AAX^dY1只、AaX^dY2只，雌性：aaX^DX^D1只、aaX^DX^d1只；用分支法得，自由交配后Aa：aa=2：1，X^DX^d：X^dX^d：X^DY：X^dY=3：1：3：1，兩式相乘得，黑截果蠅（aaX^dY和aaX^dX^d）的比例=1/3×2/8=1/12．
（5）由于純合紅眼雌果蠅（X^RX^R）與白眼雄果蠅（X^rY）雜交的實驗中，子代中出現了一只白眼雌果蠅，所以要判斷這只白眼雌果蠅出現的原因，需要讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交，觀察后代果蠅的表現型情況．如果是環境條件改變導致的不遺傳變異，則子代果蠅仍會出現紅眼雄果蠅；如果是基因突變導致的，則子代果蠅雌雄個體數量之比為1：1；如果是染色體片段缺失導致的，則子代果蠅雌雄個體數量之比為2：l．按照假說一演繹法的研究思想，研究人員在提出假設以后，將通過實施實驗來驗證假設．
答案：（1）灰   X
（2）AAX^DX^D或AAX^DX^d
（3）11     8/15
（4）4      1/12
（5）①讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交，觀察后代果蠅的表現型情況
②出現紅眼雄果蠅          雌雄個體數量之比為1：1       雌雄個體數量之比為2：l
③實施實驗，驗證假設

點評：本題考查基因的自由組合定律和伴性遺傳以及生物變異的相關知識，意在考查學生的分析圖表的能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．