分析 分析材料一:材料一表示植物組織培養過程,其中A表示脫分化過程,B是脫分化形成的愈傷組織.
分析材料二:材料二表示植物體細胞雜交過程,即先融合形成雜種細胞,再采用植物組織培養技術將雜種細胞培育雜種植株.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中A表示脫分化過程,B是愈傷組織;細胞分化的實質是基因的選擇性表達.
(2)決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素,特別是生長素和細胞分裂素的協調作用非常重要,因此培養基中除應加入細胞分裂素外,還應加入2,4一D(生長素類似物).
(3)材料二表示植物體細胞雜交過程,該過程中首先要用酶解法去除植物細胞壁獲得具有活力的原生質體,由于細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據酶的專一性特點,應該用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁.雜種細胞形成的標志是雜種細胞再生出細胞壁;在植物細胞中,高爾基體與細胞壁的形成有關.
(4)將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養技術,其依據的原理是(植物)細胞的全能性.這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖,經植物組織培養得到的 胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子.
故答案為:
(1)脫分化 愈傷組織 基因的選擇性表達
(2)2,4-D
(3)纖維素酶和果膠酶 原生質體 雜種細胞再生出細胞壁 高爾基體
(4)植物組織培養 (植物)細胞的全能性 胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽
點評 本題考查植物細胞工程技術的相關知識,要求考生識記植物組織培養的過程、原理及條件,掌握植物組織培養技術的相關應用;識記植物體細胞雜交的具體過程,能結合圖解準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白的合成和分泌是核糖體、內質網、高爾基體及線粒體等結構協調配合的結果 | |
B. | 相同質量的脂肪與糖類在人體內徹底氧化分解后,脂肪比糖類脫氫多、耗氧多、產水多、放能多 | |
C. | 成熟的葉肉細胞中最大的細胞器是葉綠體 | |
D. | 細胞質中含有多種酶,是活細胞進行細胞代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物為某種動物 | |
B. | 該生物的一個體細胞中含有8條染色體 | |
C. | 該細胞處于有絲分裂的后期 | |
D. | 該細胞中含有8條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水是良好的溶劑 | |
B. | 結合水是細胞結構的重要組成成分 | |
C. | 糖類、蛋白質、脂肪在徹底氧化分解過程中都產生水 | |
D. | 休眠的種子中自由水與結合水比值較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ② | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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