A. | 將千變萬化的生物界通過細胞結構統一起 | |
B. | 證明了生物之間存在著親緣關系 | |
C. | 為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎 | |
D. | 證明了生物界與非生物界之間存在著統一性和差異性 |
分析 細胞學說:
1、由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的;
2、細胞學說的內容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產生.
3、細胞學說的意義:闡明了生物體結構的統一性和細胞的統一性;證明生物之間存在著親緣關系.
解答 解:A、細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的,其將千變萬化的生物界通過細胞結構統一起,A正確;
B、細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的,這證明了生物之間存在著親緣關系,B正確;
C、細胞學說為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎,C正確;
D、細胞學說闡明了生物體結構的統一性,但沒有證明生物界與非生物界之間存在著統一性和差異性,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞學說的建立、內容和發展,要求考生識記細胞學說的建立過程、主要內容及后人對其的完善,掌握細胞學說的意義,明確細胞學說闡明了生物體結構的統一性和細胞的統一性,再準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家。P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質,該蛋白質可與DNA發生特異性結合以阻止損傷的DNA復制,促使DNA自我修復;如修復失敗則引起細胞出現“自殺”現象。下列有關敘述錯誤的是
A.細胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質可使間期時間延長
B.與P53蛋白質的合成有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
C.癌細胞的形成可能與P53基因突變有關
D.細胞出現“自殺”現象與溶酶體有關
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(a+b)}{2}$ $\frac{(3a+b)}{2}$ | B. | $\frac{(a+b)}{4}$ $\frac{(3a+b)}{4}$ | C. | $\frac{(a+b)}{2}$ $\frac{(3a+b)}{4}$ | D. | $\frac{(a+2b)}{2}$ $\frac{(2a+b)}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種限制性核酸內切酶只能識別某種特定的核糖核苷酸序列 | |
B. | 除圖示標注的結構外,表達載體中還應有啟動子和終止密碼子等 | |
C. | 構建表達載體時需要用到EcoR I、Pst I限制性核酸內切酶 | |
D. | 圖示過程是基因工程的核心步驟,目前基因工程技術所需的限制性核酸內切酶均來自原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種和2種 | B. | 4種和6種 | C. | 6種和2種 | D. | 6種和4種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(遵循自由組合規律)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配,子代表現型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3﹕3﹕1﹕1。“個體X”的基因型為
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜交組合屬于測交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.EeFfGg×eeFfGg
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “粗縮病”病毒屬于生物個體層次的生命系統 | |
B. | 其遺傳物質的復制所需原料來自寄主細胞 | |
C. | 組成其核酸的元素含有C、H、O、N、P | |
D. | “粗縮病”病毒的生命活動離不開細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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