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2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家。P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質,該蛋白質可與DNA發生特異性結合以阻止損傷的DNA復制,促使DNA自我修復;如修復失敗則引起細胞出現“自殺”現象。下列有關敘述錯誤的是

A.細胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質可使間期時間延長

B.與P53蛋白質的合成有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

C.癌細胞的形成可能與P53基因突變有關

D.細胞出現“自殺”現象與溶酶體有關

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學期第一次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述對應有誤的是

A、載體蛋白:對幫助一些物質順或逆濃度梯度跨膜運輸

B、磷脂雙分子層:構成膜的基本支架并參與控制物質進出

C、胰島素與胰高血糖素:通過相互拮抗共同調節血糖的平衡

D、神經遞質:使突觸后膜興奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列圖解,說法不正確的是

DNA … —A—T—G—C—C—C —…

RNA … —U—A—C—G—G—G—…

A.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過“脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖”完成的

B.一個DNA分子可以轉錄成多種、多個信使RNA

C.該圖中的產物須穿過0層生物膜與細胞質中的核糖體結合,完成遺傳信息的表達

D.H5N1禽流感病毒在培養基上也可以完成該過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結果如下圖所示。下面有關敘述,哪一項是正確的

A.如只研究莖高度的遺傳,圖示表現型為高稈的個體中,純合子的概率為1/2

B.甲、乙兩植株雜交產生的子代有6種基因型,4種表現型

C.對甲植株進行測交,可得到能穩定遺傳的矮稈抗病個體

D.以乙植株為材料,通過單倍體育種可得到符合生產要求的植株占1/4

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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體正常紅細胞呈雙凹盤形,在低濃度NaCl溶液中膨脹有耐受性,可增加70%體積面不漲破,使正常紅細胞漲破的臨界NaCl溶液濃度為0.42%。遺傳性球形紅細胞增多癥(HS)患者的紅細胞呈球形,為探究HS患者紅細胞漲破的臨界NaCl溶液濃度,請根據以下提供的實驗材料和用具,完善實驗思路,并預測實驗結果。(材料和用具:HS患者紅細胞懸浮液,質量分數為1.5%的NaCl溶液,蒸餾水,試管,顯微鏡)

(1)實驗思路:①

②向上述各支試管中分別加入等量的HS患者紅細胞懸浮液,放置一定時間;

(2)預測實驗結果(用坐標系和紅細胞體積變化曲線示意圖表示,并標注HS患者紅細胞漲破的臨界NaCI溶液濃度點)

(3)分析與討論

①將正常紅細胞放人0.3%的NaCl溶液中,靜置一段時間后紅細胞是否會脹破? ,依據是

②在低濃度NaCI溶液中紅細胞膨脹的原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中甲、乙、丙3個圖分別表示某雄性動物(假定只含兩對染色體)的3個正在進行分裂的細胞,據圖回答:

(1)甲圖表示 時期。

(2)乙圖表示 時期。

(3)丙圖表示 時期。

(4)乙圖細胞分裂產生的子細胞是 細胞。

(5)丙圖細胞分裂產生的子細胞是 細胞。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體有K對染色體,經減數分裂形成遺傳信息不同的配子,其種類數為

A.2K B.()K C.K2 D.K1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護生態環境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態模式時繪出了如下模式圖,請分析回答下列問題.

(1)構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態模式時所依據的生態學原理是物質循環再生,該生態系統最大的優點是實現物質和能量的多級利用,減少環境污染.
(2)該生態系統的“基石”是水稻和大豆,若要生產3kg雞肉最少需要水稻和大豆共15kg
(3)調查該生態系統中魚的種群密度,常用的方法是標記重捕法
(4)沼氣池中有產甲烷菌和不產甲烷菌等微生物,其生態學作用主要是分解有機物,產生沼氣.
(5)若農田內有害蟲發生,采用何種措施既能保護環境又能有效防治害蟲?引入害蟲天敵防治、激素防治、轉基因培育抗害蟲農作物等.
(6)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外,還有哪些用途?(寫出2個)①作為飼料養豬;②作為工業原料,廣泛用于造紙、制造建材、酒精和一次性包裝盒等;③在直燃鍋爐中進行充分徹底的燃燒,最大限度地轉換成電能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于細胞學說建立的意義的是(  )
A.將千變萬化的生物界通過細胞結構統一起
B.證明了生物之間存在著親緣關系
C.為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎
D.證明了生物界與非生物界之間存在著統一性和差異性

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