某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研究(均在最適溫度下進行),結果如圖所示。相關分析合理的是( )。
A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時,O2的吸收量等于CO2的釋放量 |
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性 |
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環境中 |
D.圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物學實驗研究方法和原理等敘述中錯誤的是
A.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 |
B.配制以尿素為唯一氮源的培養基為選擇性培養基,可篩選出尿素分解細菌 |
C.葉綠體中色素提取的原理是:各種色素在層析液中溶解度不同 |
D.PCR呈指數擴增DNA片段是因為上一輪反應產物可作為下一輪反應模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關分析錯誤的是( )
A.35S標記的是噬菌體的DNA |
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關 |
C.上清液a中放射性較強 |
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生產上常用的育種方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種,下列對這五種育種方法的描述,正確的是( )
A.都在細胞水平進行操作 |
B.都不可能產生定向的可遺傳變異 |
C.都不能通過產生新基因從而產生新性狀 |
D.涉及的原理有基因突變、基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等 |
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:4 |
D.該DNA發生突變,其控制的性狀即發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關實驗或研究方法,敘述正確的是( )
A.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目的變化”中的作用相同 |
B.葉綠體色素提取,未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片 |
C.摩爾根用假說演繹法證實了基因在染色體上 |
D.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體可看到內部有許多基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于禽流感的免疫學的看法,錯誤的是( )
A.抗體只能作用于細胞外的抗原,而不能作用于細胞內的抗原 |
B.體液免疫對病原體通過血液循環的散播起抵制作用 |
C.人體可通過效應B細胞和效應T細胞產生抗體抵抗病原體 |
D.效應T細胞能激活靶細胞中的溶酶體和釋放淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
銀杏和大熊貓都被譽為生物界的“活化石”,它們的細胞中共有的結構是
①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤內質網 ⑥核糖體 ⑦中心體
A.①②⑥⑦ | B.②③⑥⑦ | C.②④⑤⑥ | D.②③⑤⑥ |
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