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3.下列物質中一定含有肽鍵的是(  )
①酶②細胞膜上的載體③神經遞質④抗體⑤激素.
A.①②③④B.①②C.②④D.①③⑤

分析 肽鍵是一分子氨基酸的α-羧基和一分子氨基酸的α-氨基脫水縮合形成的酰胺鍵,即-CO-NH-.
氨基酸通過脫水縮合,兩個氨基酸之間會形成肽鍵,因此肽鍵是蛋白質和多肽中特有的結構.因此解答本題只需判斷選項中化合物的化學本質即可.

解答 解:①酶大多數是蛋白質,少數是RNA,因此不一定含有肽鍵,①錯誤;
②細胞膜上的載體的化學本質是蛋白質,因此肯定含有肽鍵,②正確;
③神經遞質如乙酰膽堿等不屬于蛋白質,因此肯定不含肽鍵,③錯誤;
④抗體的化學本質是蛋白質,因此肯定含有肽鍵,④正確;
⑤激素中大多數屬于蛋白質類,但雄性激素的化學本質為脂質中的固醇,因此不一定含肽鍵,⑤錯誤.
故選:C.

點評 本題比較簡單,考查了相關化合物的化學本質以及蛋白質的結構,意在考查考生的識記能力,解題關鍵是明確肽鍵是蛋白質中的特有的結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結論正確的是

A.剪取2-3cm根尖,用酒精和鹽酸混合液解離染色

B.右圖是低倍鏡下調節細準焦螺旋就可看到的視野

C.持續觀察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞

D.視野中,N細胞的染色體數目是M細胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.淀粉、DNA和RNA的基本組成單位依次是(  )
A.葡萄糖、核苷酸、核糖核苷酸B.葡萄糖、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C.果糖、核糖核苷酸、脫氧核糖核苷酸D.果糖、脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,哪項不是核酸的生理功能(  )
A.對生物體的遺傳變異具有重要作用
B.作為主要能源物質為生命活動提供能量
C.作為遺傳信息的載體
D.包括DNA和RNA,對蛋白質的生物合成有重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.人體血糖的三個來源:食物中的糖類消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖類物質的轉化三個去處:參與呼吸作用氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、轉化為脂肪、某些氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和CO2的量如表所示.通過對表中數據分析可得出的結論是1
氧濃度(%)abcd
產生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
產生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
(1)只進行無氧呼吸是a;只進行有氧呼吸是d;
(2)氧氣濃度為b時,進行有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol.
(3)生成的酒精可以用重鉻酸鉀檢測.
將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中,先在30℃條件下通氣培養6h,等菌體繁殖到一定數量時進行相關實驗.請回答以下問題. 
(4)通氣培養可使酵母菌大量繁殖的原因是有氧呼吸釋放能量多,有利于繁殖.
(5)通入不同濃度的氧氣,根據實測其產生的酒精和放出的二氧化碳的量(摩爾數的相對值)精確繪制成如圖所示的曲線.在氧濃度為e時,酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為60%.試述氧氣濃度由0到g時,CO2和酒精相對值變化的原因是隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸逐漸受到抑制,而有氧呼吸逐漸增強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞核的敘述,錯誤的是(  )
A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C.有些大分子物質能通過核孔,但進入細胞核的大分子物質不會運往核仁
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是(  )
A.膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
B.物質通過磷脂雙分子層的擴散速率與脂溶性有關
C.膜蛋白不參與物質跨膜運輸的被動運輸過程
D.主動運輸可以使被運輸離子在細胞內外濃度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一.為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點,科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗,并對子代果皮顏色進行了調查測定和統計分析,實驗結果如圖所示;

(1)根據乙(丁)實驗可以判斷出.黃色是隱性性狀.
(2)實驗乙中橙色親本的基因型是Aabb或aaBb.
(3)若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,實驗丁中親代紅色柑橘的基因型是AaBb,讓其自交得到F1,若單株收獲F1中紅色果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有$\frac{1}{9}$的株系F2果皮均表現為紅色.
(4)若親代所用橙色柑橘的基因型相同,則實驗中親代和子代的橙色柑橘的基因型共有3種,即aaBb、Aabb、AAbb或aaBb、Aabb、aaBB.

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