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下圖所示為某種免疫過程示意圖，據圖回答問題：

（1）該免疫為免疫中的免疫。

（2）試寫出b細胞和c細胞在其他免疫中的作用：

b細胞。

c細胞。

（3）本圖中d細胞的作用是：。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關系，應該選用的雜交組合是（　　）

	A．	抗病純合體×感病純合體
	B．	抗病株×抗病株，或感病株×感病株
	C．	抗病株×感病株
	D．	抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．材料1 炭疽是一種急性傳染病，傳染途徑包括皮膚接觸、腸道及呼吸傳染，患者可能引起敗血癥，常導致急性出血性腦膜炎而突然休克，若不及時治療，病人將不治而亡．因為炭疽桿茵幾乎是一種永不“死亡”的病菌，所以它很容易以信件、包裹和其他郵件等方式傳播．通過空氣傳播的呼吸性炭疽熱后果最為嚴重，致死率約為95%一100%．所以它也是一種重要的生物武器．
材料2 法國科學家巴斯德在研究牲畜炭疽病時進行了如下實驗：把實驗綿羊用毒性已削弱的炭疽芽跑桿菌制劑注射，這些綿羊感染后沒有發病．四天后，對實驗綿羊用毒性極強的炭疽芽孢桿菌制劑注射，經過一段時間后，實驗綿羊全部正常生活．
（1）生物武器多具有致病力強，傳染性大；有潛伏期，一般潛伏期的癥狀不明顯，難以及時發現；污染面積大，危害時間長，殺傷范圍達數百至數千平方公里；傳染途徑多；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強（答出兩個方面即可）等特點（答出兩個方面即可）．
（2）下列有關炭疽桿菌致病特點的敘述中，不正確的是D．
A．傳染性極強
B．感染者死亡率極高
C．只要有0.001mg就能引發炭疽病
D．造成人的精神失常
（3）1998年3月27日，中美聯合聲明中重申了在任何情況下不發展、不生產、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術和設備擴散．
（4）①實驗綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發病，其原因是綿羊體內產生相應的抗體，從而獲得免疫力，這屬于體液免疫．
②毒性極弱的炭疽芽孢桿菌進入綿羊體內作為抗原起作用，使其體內產生具有免疫力的物質，請寫出所有與該物質產生有關的細胞名稱：吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞．

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單克隆抗體與血清抗體相比，優越之處主要在于

A．單克隆抗體能夠制成“生物導彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產量也大大高于血清抗體

D．單克隆抗體的制備過程簡單

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當卵細胞達到（）時期時，才具備與精子受精的能力

A．減數第二次分裂后期

B．減數第一次分裂末期